上网课这3种听课状态的学生，开学不努力保准“学霸”变“学渣”
随着疫情防控形势趋于稳定，在各位学生和家长的翘首期盼中， 最近河北，天津、陕西，山东等省份，继高三和初三毕业班年级开学后， 终于迎来了官方的通知，发布了其他年级的开学日子.
北京官方发布，高一高二和小学六年在6月1号开学，针对高校具备防控条件的，自6月8日起可以安排毕业学生自愿返校，其他年级的复课时间，视学校的实际情况而定。
天津5月18日起，除了幼儿园和小学一到三年级另行通知外，其他年级统一返校。
疫情期间，全国学生，从小学到大学，都憋在家里上网课，缺少了老师和家长的监督，网课的实际效果是什么样呢？
以下几种学习状态，要是有了，那么准保让你“学霸”秒变“学渣”
疫情期间，大概总结一下，学生在家里的学习的状态，大致如下：
1. 上课状态，随心所欲
学生A：
上网课，视频开着，电脑一般在卧室，心理一想，床那在旁边，躺着听课不是更舒服，反正老师又看不见，省得坐着听课时间久了会累腰， 躺着不也看得见老师讲课？
结果呢，躺着听课， 床果然是世界上最舒服的地方，加上视频中老师的讲解，那真的是颇具催眠效果，一不小心就睡过去了。醒来之后，课已经上完了，一拍大腿，追悔莫及，保证下次绝不再犯！但回头一想，幸好，网课有回放功能的嘛！没事，我回头找时间再补上看回放。
2、 主业是游戏，副业是上课
学生B：
上网课，和家长打游击，上面是课本笔记本，下面藏得是手机，练就以一身不用转头就感受到家长在身后的绝世功夫，但凡发现有任何风吹草动，立马以迅雷不及掩耳之势把课本挪过来，拿着笔，盯着电脑，装模作样记着笔记。
家长进屋一看，这孩子在专心的写作业呢，满意的点点头，走开了。家长前脚一走，后脚开始课本往一边一推，继续拿手机打游戏，赶紧召唤线上小伙伴，自己觉得王者农药，吃鸡，学习游戏两不误。
3、作业情况，组团糊弄
学生C：
拉几个同学组一个线上小团队，分派任务，一人轮一天，一个人负责整个小团队作业。
具体怎么做呢，只要是老师点名要作业，或者收作业，主观题简单，只需要上传ABCD，今天轮值的人做好，写了往群里一分发，APP迅速上交；客观题呢，反正是拍照上传，还是一个人写完，拍照后往群里一传，混在这么多人里，老师哪里分辨出来是谁写的字。要是万一被抓到怎么办？大不了自认倒霉，态度诚恳，承认错误，下次不再犯了。
补救还来得及不？
世上没有后悔药，过去的三个月，是永远回不来了，那么开学怎么办？丢掉的课业还能补回来吗？
开学后，课程学习有一点是可以肯定的，对于网课期间的知识，老师们也都有预见，新课先不会上，复课回来，一般会针对网课上课的内容，检测学生掌握的情况，对一些重点的知识，再拿出来，做一个检测，然后根据检测情况，针对性得再帮学生“炒冷饭”。当然这肯定不会是像上新课那样一板一眼地毯式的复习。要避免自己成绩大幅下滑，需要抓住这个机会，所以学生要做好以下两点，：
一、反思自己。
想想上面说到的躺着听课的那些孩子，你回头再补？补不需要时间吗？
假期里面，糊弄老师，想想最后糊弄的是谁？
谁都有偷懒的时候，古语说：知错能改，善莫大焉。但是最怕的是就是知错不改，还满不在乎。凡有点悔意的，经过这次疫情，开学更是要珍惜，珍惜能在学校正常学习的日子。要改变自己，先试着改掉自己偷懒的毛病。
孟子《先秦》中写道：生于忧患，死于安乐。人要过得太安逸，以后受的苦就多了，最怕的结果是什么？是你享受了三年的安逸，却要用一生的卑微来补偿。
二、上课专心听讲，抓住分秒
此次疫情给我们的反思，珍惜所拥有的，我们现在还能活蹦乱跳的走进课堂，而有的人却已经长眠于2020年的冬季。
既然自己假期有所荒废，那就应该抛出一切，聚精会神地把握住课堂的每一分和一秒，利用课余时间，查缺补漏，不懂的地方，虚心向老师和同学请教。
吉林市通告写在最后：
在动笔写这篇文章的时候，收到新闻推送：之前已经开学的吉林省吉林市的高三和初三学子，因为当地疫情的2次爆发，不得不回家上网课。回家的那一刻，家长和学生都哭了，这样一比，我们何其的幸运。
网络上流传一句话：你的层次，决定你父母的寿命，未来的伴侣，孩子的起点。这说的多么现实。所以，趁着年轻，趁着还有筹码，珍惜时光，赶紧努力！
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