任五可:32载春风化雨,一个人的开始,一群人的故事

任五可

董村小学教师又是一个新学期,崭新的课本,明净的教室,任五可一如往常地早早到了教室,为上课做准备。作为这个学校教龄最长的老师,任五可带过的第一批毕业生的孩子都已经到了上小学的年纪。教师生涯已经来到第三十二个年头,任五可有心得,也有不少感悟。

选择:青春无悔育桃李

1987年,任五可高中毕业。同期毕业的同学找工作都去工厂,因为厂子工资高,而教师却因为工资低很少有人考虑。但任五可一直有一颗“童心”,已经20岁出头还是喜欢看动画片,喜欢和孩子们一起玩儿。所以任五可决定,不随大流,去做自己喜欢的教师工作。按乡级领导安排,任五可担任朱家务村学前班的教学。这座由废弃塑料厂临时改造的学校,只有任五可和20多名学生。一块用木架子支撑的黑板,黑黢黢的水泥墙,破旧的桌椅板凳,就是朱家务学前班的全部家当。简陋的环境,恶劣的条件,一所不像学校的学校,任五可欣然接受。正是在这里,她正式开始了自己的教师生涯。学前班的孩子刚入学,没有基础,不像现在孩子早早进入幼儿园学习,任五可就“身兼多科”,语文、数学、体育、美术等全都由她来教。每天放学孩子们都会依依不舍的送老师出村。每天早上孩子们会在村口迎接,一看到任老师的身影,孩子们就像欢快的小鸟一样,呼啦一下迎过来,叽叽喳喳萦绕在身边,总有说不尽的话。有一天晚上下雪,第二天早晨任五可远远望见平时接送自己的孩子身材都小了一半,走近了才看见他们正在拿着小扫帚为自己扫雪。回想起那一天的情境,任五可在日记中写到:当时我加快速度冲到他们跟前儿,看见他们一个个小脸红红的,小手也红红的,但他们看到我又雀跃起来了,看到这我的血沸腾了。我和我的学生们在一起,我爱我的学生,我爱我的教育事业,此生不渝!

正在讲课的任五可

热爱:言传身教践初心

一个人的开始,一群人的故事,是对任五可教学人生的写照。行走在教育的道路上,她一直用爱和耐心关怀着自己的学生。易怒又十分敏感的李淼在同学们看来脾气古怪,经了解才知道李淼的父母经常吵架。于是任五可每天都会偷偷塞小纸片给李淼,通过小纸片去劝解开导她。随着任五可的开导,小姑娘也慢慢的开朗了起来。十年过去了,这些小纸片成为两个人尘封已久的秘密。王各庄的李东东,家中姐弟多,家庭困难,全家人缺衣少穿,任五可就把自己平时穿的衣物送给李东妈妈。同村马苗,父亲病故,母亲改嫁,爷爷奶奶年纪大,还有一个弟弟,生活困难,任五可就悄悄为她交付每学期教辅材料费,直到小学毕业。每一个合格的老师,都有自己管理班级的小窍门。编顺口溜、生字谜语、情景剧表演、数字游戏...这些都是任五可的妙招。低年级的学生很容易产生“喜新厌旧”的情绪,所以一直以来任五可都十分注重“更新”自己的教学方式,为的就是给孩子们新颖的感觉,这样才能让他们对学习产生兴趣。对于成绩不理想的学生,任五可更是十分关照,“当时我们班的张翠和张伟红就是学不会数数,我就带着他俩去小花园做游戏,背顺口溜,带他们边玩边学。”现在这些顺口溜任五可也是信手拈来“123爬上山,456翻跟头,789拍皮球。伸出两只手一共10个手指头……”任五可不但是学生们的好老师,也是村里的热心大姐。从一开始在家中只辅导不爱写作业的侄子学习,到后来只要有学生需要,任五可就义务辅导。每天任五可家里都能聚上几个来写作业的学生。

指导学生学习

奉献:春风化雨写大义

从教30多年,任五可深刻感受到了孩子们的变化。相对比于以前孩子的内向、害羞,如今的孩子不但外向,学东西也很快,但同时孩子也变得更加自我,家长过度爱护孩子,孩子缺乏责任感,没有担当,这也成为了让很多学校头疼的难题。

正因如此,任五可尤其注重孩子们习惯的培养,增强学生们的责任意识,管理上以爱为主,以真诚的态度去“降服”这群调皮的孩子。任五可说:“你得有一桶水,才能倒给孩子一杯水,对于这些小孩子们,不能讲太多的道理,而是要用行动去影响他们。”

90年就被评为县级优秀教师的任五可,多年来从未停止自己学习的步伐。她利用业余时间参加了高等教育自学考试,取得了大专文凭,多次论文获奖,公开课更是获得了县乡领导们的一致好评,就在去年还被评为乡级德育工作先进个人。

学校缺美术老师,任五可就周末去县里找专业的美术老师学习,现学现教;学校音乐老师请长假,任五可就现学音乐,带孩子们唱儿歌教孩子们最基本的乐理知识;学校开设微机课,作为全校第一个家里拥有电脑的人,任五可又成为了一名微机教师;这个学期任五可又承担了每天为学生们分发鸡蛋牛奶的任务。

正在为学生们发放鸡蛋

对于学校的每一次安排,任五可都爽快答应,她常笑着说自己就是一块砖,哪里需要哪里搬。“只要我站在这里一天,就要把自己教师生涯再灿烂一天,喊一天老师我就对学生有义务。”任五可老师就这样把青春和激情奉献给了教育事业,默默耕耘,辛勤播种,把32年的教育生涯走出了一条花香弥漫的长路。