《学生阅读世界》韩颖：手握＂金钥匙＂的＂知心姐姐＂

　　

　　“阿姨，你们的字能不能再大一点，现在的字看着有点累眼睛！”“阿姨，你们能不能换一种纸张，现在的纸有点反光，晃得看不清字。”“阿姨，你们能不能在每篇文章后面都加上小编后记。”韩颖是《学生阅读世界》杂志社的编辑，自从2006年做编辑以来，韩颖坚持的原则就是与孩子们多进行交流，倾听他们的意见，用优秀的文章和版面，打开孩子们喜欢阅读的“金钥匙”。

　　从孩子感兴趣的文章做起

　　“让孩子学习写作，基本思路是看好文章、背好文章、摹好文章，进而形成自己的语言风格，掌握写作的技巧。优秀的范文，会给孩子美的启迪，会给他们满满的正能量。一旦孩子养成了良好的阅读习惯，积累得多了，作文自然就会写得好了。”韩颖向《中国新闻出版广电报》记者介绍，学习语文不是速成的，而是要靠日积月累。因此，在选编文章的时候，着眼点就是为孩子们打开一扇阅读的窗户。

　　“孩子们的世界很简单，大人能够正确地指引他们，将来他们就能够喜欢上阅读，也可能走上文学创作这条路。”据韩颖讲述，一次，《学生阅读世界》杂志社迎来了一个小学生，那天正好是她在值班，她经过了解得知，这名小学生的家在吉林省磐石市，因为经常阅读《学生阅读世界》杂志，所以就专程来到了长春，想看一看杂志社是什么样子，看一看编辑叔叔阿姨长什么样。

　　“这个时候，就不要漠视孩子，要主动给孩子以关心。”韩颖回忆，当天这名小学生还拿来了自己写的很多诗作，虽然这些文字没有达到变成铅字的标准，但是韩颖还是积极地鼓励了孩子，让孩子信心满满。

　　“我们的鼓励看着很轻，但是在孩子的世界里却是很重要的，这是对他过去创作和学习的肯定，也会让他更自信。”韩颖说，相信不久的将来，孩子一定会在写作上更上一层楼。她就是通过这样一个个小小的鼓励，有了好多的中小学生朋友，“80后”的她，也因此成为许多孩子的“知心姐姐”。

　　韩颖介绍，在编辑出版的过程中，她很乐意做孩子们喜欢的专题，因为兴趣是最好的导师，兴趣可以让孩子们养成阅读的好习惯，而不把时间浪费在没有用的事情上。

　　每期有中小学生稿件刊发的时候，如果经过韩颖编辑，她都会给作者打一个电话，告诉他们投来的作品变成了铅字，然后寄上杂志和稿费。韩颖说，这样的鼓励对孩子们来说是难以估量的，会让他们和编辑部走得越来越近。因为这些点滴的细节，会让孩子们更愿意把他们的想法和意见提供给编辑部，让她和同事们更好地去改正，使期刊更适应孩子们的阅读口味。

　　让更多孩子爱上语文

　　“语文无处不在，中高考时有作文，大学毕业了去求职要有自己的简历，到单位工作了要有自我介绍，对外交流时要有好的语文功底。”韩颖介绍，语文是和生活息息相关的学科，她在编辑《学生阅读世界》的过程中，注重策划一些活动，以加强和师生之间的联系。

　　去年，韩颖针对国学热的情况，策划了有吉林地域特色的民俗读本，这样的读本不放弃区域性，里面的内容有长白山，有满族文化。“做这些内容，就是让孩子更爱自己的家乡，无论今后孩子们走到哪里，都会想起家乡的文化，有家乡的归属感。”韩颖举例说，为什么农历八月十五要吃月饼？月饼为什么是圆的？在编辑的内容中她会告诉孩子们，因为这些象征着一家人团团圆圆。

　　“我还给孩子们介绍中国人为什么用筷子，外国人为什么用叉子。”韩颖说，就是要通过一个个小小的内容，让孩子懂得两根筷子协作的含义，在生活中也更加珍视与同学间的协作。

　　韩颖说，黄河是中国的母亲河，她今后还想在学生中策划《你眼中的黄河是什么样的？》，让同学们通过自己的笔，来描述一下他们心中的黄河。通过这样的活动，让同学们更爱自己伟大的祖国，爱可爱的家乡。

　　“每一期都会推出一个身边人物稿件，让孩子们以这些人物为榜样，好好地学习，做一个品学兼优的好孩子。”韩颖介绍，未来她想通过微信公众号推送文章，和孩子们进行一些互动，让孩子们更多地发声。（记者 电影先生 张席贵）