211工程大学:北京中医药大学保研数据

  北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。

  本文来给学生和家长介绍一下,北京中医药大学2023届保送研究生的数据。首先要知道保送研究生的总人数,北京中医药大学2023届保送研究生的总人数为234人,然后要了解北京中医药大学2023届本科生的总人数,北京中医药大学2023届本科生有1824人,最后计算,北京中医药大学2023届保送研究生所占的比例约为12.83%。

  

  北京中医药大学管理学院2023届保送研究生数据分析:管理学院125名2023届本科生中,有21名同学被保送为免试研究生,这些同学所占的比例为16.8%。北京中医药大学管理学院2023届各专业保送研究生所占的比例如何?据了解,管理学院的公共事业管理专业,2023届40名本科生中,有7人被保送为免试研究生,公共事业管理专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为17.5%。

  管理学院的信息管理与信息系统专业,2023届31名本科生中,有6人被保送为免试研究生,信息管理与信息系统专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为19.35%。管理学院的工商管理专业,2023届22名本科生中,有4人被保送为免试研究生,工商管理专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为18.18%。管理学院的药事管理专业,2023届25名本科生中,有4人被保送为免试研究生,药事管理专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为16%。

  

  北京中医药大学护理学院2023届保送研究生数据分析:护理学院335名2023届本科生中,有15名同学被保送为免试研究生,这些同学所占的比例为4.48%。北京中医药大学护理学院2023届各专业保送研究生所占的比例如何?

  据了解,护理学院的护理学(一本)专业,2023届55名本科生中,有10人被保送为免试研究生,护理学(一本)专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为18.18%。护理学院的护理学(二本)专业,2023届280名本科生中,有5人被保送为免试研究生,护理学(二本)专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为1.79%。

  

  北京中医药大学针灸推拿学院2023届保送研究生数据分析:针灸推拿学院332名2023届本科生中,有45名同学被保送为免试研究生,这些同学所占的比例为13.55%。北京中医药大学针灸推拿学院2023届各专业保送研究生所占的比例如何?

  据了解,针灸推拿学院的针灸推拿学专业,2023届113名本科生中,有36人被保送为免试研究生,针灸推拿学专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为31.86%。针灸推拿学院的康复治疗学专业,2023届53名本科生中,有9人被保送为免试研究生,康复治疗学专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为16.98%。

  

  北京中医药大学中药学院2023届保送研究生数据分析:中药学院340名2023届本科生中,有68名同学被保送为免试研究生,这些同学所占的比例为20%。北京中医药大学中药学院2023届各专业保送研究生所占的比例如何?据了解,中药学院的药学专业,2023届60名本科生中,有12人被保送为免试研究生,药学专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为20%。

  中药学院的中药学专业,2023届203名本科生中,有40人被保送为免试研究生,中药学专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为19.7%。中药学院的中药制药专业,2023届77名本科生中,有16人被保送为免试研究生,中药制药专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为20.78%。

  北京中医药大学保研数据(部分)

  北京中医药大学中医学院2023届保送研究生数据分析:中医学院213名2023届本科生中,有19名同学被保送为免试研究生,这些同学所占的比例为8.92%。北京中医药大学中医学院2023届各专业保送研究生所占的比例如何?据了解,中医学院的中医学(五年制)专业,2023届57名本科生中,有19人被保送为免试研究生,中医学(五年制)专业被保送为免试研究生的学生所占的比例约为33.33%。

  北京中医药大学始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校;1993年,更名为北京中医药大学;1996年,入选国家“211工程”重点建设大学;2000年,与北京针灸骨伤学院合并,组建新的北京中医药大学;2011年,入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校;2017年,中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单;2018年,北京中医药大学成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。2020年,荣获“全国文明校园”。

  举报/反馈