三年级上册第八单元《那次玩得真高兴》习作指导和范文赏析

　　一、题目解析

　　1.写一项活动，要写清楚时间、地点、人物、事件，并且要表达出自己对活动的感想。

　　2.具体描写活动内容时，要抓住一些细节进行描写。

　　3.要做到语言准确，感情真挚。

　　

　　二、思路点拨

　　如今有趣的游戏真是种类繁多，平时我们玩儿的游戏更是五花八门。选择自己最开心的一次游戏经历写下来吧。

　　1.写我们在教室里的有趣活动

　　例:“传口令”到最后的时候早已面目全非了。

　　2.写我们在操场上的文娱活动

　　例:我们玩有趣的“系扣”游戏。

　　三、方法指导

　　1.写好文章的开头

　　①开门见山式:开头直截了当，能直入正题，一下子进入写人叙事的场景。

　　例:今天，我们在作文培训课上要举行一场别开生面的扳手劲比赛。大家知道了，都跃跃欲试。

　　②设置悬念式:设置悬念，先制造紧张气氛让读者困惑，继而引出下文，增加文章的吸引力。

　　例:瞧，他俩紧紧地握住对方的手，使劲往自己这边扳，相持不下。场上的观众有的在挥手喊加油，有的急得直跺脚，还有的看着他俩那颤抖着的手，巴不得冲上前去帮忙。猜猜我们在干什么呢?告诉你吧，我们正在进行扳手劲比赛呢!

　　③设问式:利用一问一答的形式开篇，既能以问句引发读者思考，又能引出下文作者的解答。

　　例:咦?为什么同学们不按刘老师说的做?哈，这游戏的规则就是:不能按照老师说的做，

　　否则会被“下课”的。这个游戏的名字就是一一对着干!

　　2.按照一定顺序，写出活动的过程

　　写活动就要写清活动的顺序。我们可以按活动阶段进行介绍:首先是写清活动的时间、地点、参加的人员;接着写活动的开头、内容和参加者的心情;再写活动是怎样结束的;最后写参加活动后的感受。

　　3.重点突出，要有详有略

　　在写活动过程时并不是把所有的内容都非常具体地写下来，而是选择最精彩、感受最深的地方详写，其他的内容，如游戏前的准备、游戏的规则略写就可以了。

　　例:《玩折纸游戏》

　　①准备彩纸，分好组。(略写)

　　②甲组折纸的动作和折纸的类型。(详写)

　　③乙组的折纸情况。(略写)

　　④折纸游戏锻炼了动手能力，大家都很快乐。(略写)

　　4.要点面结合，写好活动的场面

　　在写活动过程时，既要抓住活动整体场面描写，又要突出典型人物的刻画，做到点面结合，全面生动地反映活动的全过程。

　　例:这时坐着的同学为我们高呼呐喊:“加油!”有的同学甚至站了起来，抡起胳膊喊叫助威。听着这震耳欲聋的叫喊声，我们越跳越起劲。

　　5.写人物，抓典型，突出细节描写

　　写好活动过程中同学的语言、动作、表情等，有助于烘托气氛，增强表达的效果。

　　6.写好文章的结尾

　　①问句互动式

　　例:现在，你知道我们在干嘛了吧，是“接力跑”，你猜对了吗?

　　②总结全文，点明主题式

　　例:今天的接力赛是由于我们大家合作才取得了胜利。这正印证了一句话:团结就是力量。

　　四、我的作文提纲和范文

　　作文题目:玩得真开心

　　开头: 开门见山，交代游戏名称。

　　中间:详细讲述游戏过程。

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