中小学首届数独邀请赛

　　

　　一、智力大赛背景

　　在中小学阶段，孩子们处于身体、智力和心理等各方面的重要成长和发育期，教师不仅要传授实验知识、技能，更要重视开发学生的智力；对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必然要影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。

　　

　　全球首位数独赛冠军(图)

　　同时上海市中小学二期课改目前已进入整体的实施阶段，这次课改是着眼于社会发展需要、学科体系和学生发展的实际，是对一期课改“素质教育”的继承和发展，体现了以育人为核心，以培养学生创新精神与实践能力为重点，为学生终身学习奠定了全新科学课程观和整体学力观，以回应上海一流城市一流教育的发展目标。二期课改明确提出了“以学生发展为本”的现代教育课程理念和目标。

　　为了配合二期课改，以培养学生个性，发展特长，鼓励人才拔尖，展示才学技艺，激励那些在数学学习上成绩优秀的学生为出发点，以深化中小学数学课堂教学方法改革，培养学生学习数学的兴趣，增强逻辑思维能力和提高学习效率为目的，上海市部分中小学首届数独邀请赛将于2011年11月举办，这将引发一场智慧的大碰撞。

　　二、数独简介

　　数独，顾名思义——每个数字只能出现一次。数独是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字谜题。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式。

　　三、数独推广意义

　　数独适合全体学生的共同参与，倡导学生自主性学习和合作学习，改变学生的学习方式。它可以作为拓展型课程或研究型课程的一个组成部分。对游戏者有如下意义：

　　有助于培养学生学习数学的兴趣

　　有助于培养学生的逻辑推理能力

　　有助于培养学生的观察能力

　　有助于培养学生的合作意识

　　有助于培养学生的表达能力

　　四、发起人

　　刘鸿坤（华师大国际数学奥林匹克研究中心）

　　沈明哲（原卢湾区中学数学教研员）

　　忻再义（原卢湾区中学数学教研员）

　　陈双双（华东师大二附中)

　　金荣生（市北中学)

　　吕宝兴（华育初级中学）

　　严洁（延安初级中学）

　　潘利群（上外附中）

　　何强（市北初级中学）

　　田培庆（四季教育研究中心）

　　倪明（华东师大出版社)

　　五、参赛对象

　　本次邀请赛分为小学组和中学组,

　　六、报名时间及赛事安排

　　预赛时间：2011年11月15日以前

　　各校自行组织，并选出6人一队代表学校参赛

　　决赛分为两轮举行。

　　第一轮：团体赛及个人赛

　　时间：11月27日8:30---9:3060分钟，6标准数独

　　第二轮：个人总决赛决赛

　　时间：11月27日10:30-11:3060分钟，3题标准数独、2题变形数独

　　（变异数独范围：小学组--对角线数独、雪花数独.）

　　（变异数独范围：中学组--对角线数独、杀手数独.）

　　七、比赛设置本届数独大赛由预赛、决赛两部分组成。

　　预赛以学校为单位举行，自行选拔组队参加决赛。

　　决赛按不同组别分两轮进行:

　　第一轮分为二场次：上半场20分钟,3道标准数独题共300分.

　　下半场40分钟,3道标准数独题共300分.

　　总计成绩600分,按分数决出个人成绩排位，

　　同时按学校最好的前3名选手成绩评出团体前三名。

　　第一轮成绩排位前30名进入第二轮个人总决赛

　　第二轮总决赛分为：60分钟完成5道题,3题标准数独、2题变形数独，共600分.

　　按第一轮的成绩30%,第二轮的成绩70%计算总分,评出前10名。

　　不同组别团体前3名及个人前10名将获得证书及奖品。

　　八、计分及排名规则

　　每题分数不等，以答卷上分数为准,完全做答正确才能获得该题全部分值，部分答对，将所答对空格数量

　　和该题分值进行平均后累计，以分高低确定名次。

　　在每轮比赛规定时间内完成全部做答且答案正确者，每提前完成1分钟，获5个积分奖励；

　　虽提前完成所有做答，但出现错误答案者，无积分奖励，按实际答对题目数统计积分。

　　（注：变形数独的练习题将由组委会在预赛后，向进入决赛的同学提供）

　　九、报名途径

　　联系电话：6227936854067782

　　报名地址：上海乌鲁木齐南路396弄10号国邦花园2楼(近肇嘉浜路)

　　注：本届部分中小学数独邀请赛不向参赛学生和有关学校收取任何费用。