初中物理难点总结

　　初中物理到底难在哪？名思教育给大家总结了初中物理的难主要体现在以下五个方面：

　　一、学生生活经验不足。物理是一门实践性很强的学科，与学生的日常生活密切相关，教材中许多问题的设计和引入都是从生活入手。而现在的孩子普遍生活经验不足，动手能力差。尤其是现在网络和游戏大行其道，很多学生生活在虚拟的世界里，哪里来的实践经验？

　　二、错误认知根深蒂固。在日常生活中，学生也形成了自己的一些认知，但很多是错误的，在教学中很难纠正，比如：部分学生认为，水烧开后，壶嘴喷出的白雾是水蒸气。其实水蒸气是看不见的，白雾是水蒸气液化现成的小水珠。纠正后，许多学生仍不以为然。

　　三、逻辑推理能力不足。由于很多学生从小缺乏逻辑思维的训练，在物理学习中就会受到制约。比如，对牛顿第一定律的理解 ，运动的物体不受力将会做匀速直线运动。这个结论是在实验的基础上推理出来的，许多学生感到很困惑。

　　四、抽象思维能力不足。学习物理没有抽象思维是没有出路的。电学部分的电流、电压、磁场、磁感线都需要学生具备一定的空间想象力和抽象能力，而这方面，很多学生有欠缺。

　　五、数学运算能力不强。初中物理需要学生掌握以下一些数学知识：比的性质、正比例函数、反比例函数、一次函数、三角函数，甚至二次函数，虽然要求不高，但基本的运算还是要熟练的。

　　既然这样，初中物理是不是就学不好了呢？其实不然，总体来讲，初中物理难度不大，虽然对思维能力、数学能力有一定要求，但多数学生通过努力也是可以学好的。多年的教学经历也让我见证了无数天赋平平，但中考物理成绩依然突出的孩子。要学好物理要做好以下几点：

　　一、多听、多问、多想、多练，勤能补拙，突破教学重难点。初中物理重难点非常鲜明，如力学中的压强、浮力、机械效率，电学中的欧姆定律、电功率。只要把它们突破了，也就牵住了物理学习的“牛鼻子”，想不考好都难。

　　二、打好数学基础。物理中用到的数学知识，在数学中也几乎是同步进行的，二者相辅相成，数学运算能力强，物理也不会差。

　　三、从小培养对科技的兴趣。兴趣是最好的老师，如果对物理感兴趣，喜欢动手钻研，他的逻辑思维能力、抽象思维能力就不会差，学起物理来自然很轻松。

　　简单机械：杠杆的理解

　　什么是杠杆？脑海里是不是只有这种

　　这种呢

　　还有这种

　　上面的这些都是杠杆，都可以用杠杆平衡原理，只要是刚性的一体的都可以看做是杠杆，我们要拓宽我们的思路，不要仅局限在棍子上

　　浮力：阿基米德原理应用

　　阿基米德原理应用，主要分成两种情况

　　物体漂浮和物体浸没

　　漂浮的时候，我们根据G物＝F浮，可以求出浮力的大小，再根据阿基米德原理求出物体浸入的体积

　　浸没的时候，我们根据V物＝V排，可以根据阿基米德公式求出浮力，再由浮力结合受力分析求出其他物理量

　　两种情况，阿基米德公式一正一反使用，这是精髓

　　功和功率：三种机构+多电路电热器

　　计算系统效率，我们主要有三种机构

　　竖直滑轮组

　　有用功：重物的重力×重物上升高度

　　总功：绳子拉力×自由端位移

　　额外功：不记摩擦力的情况下等于动滑轮重力×上升高度

　　水平滑轮组

　　有用功：重物所受摩擦力×重物水平位移

　　总功：绳子拉力×自由端位移

　　额外功：主要是摩擦力损耗，一般不直接求

　　斜面问题

　　有用功：重物的重力×斜面高度

　　总功：拉力×斜面长度

　　额外功：重物所受摩擦力×斜面长度

　　掌握这三种情况的应用，机械效率问题全盘掌控

　　电功率问题：主要是多电路加热器问题，主要能区分保温电路和加热电路，由于电路电压是不变的，所以，当电路电阻越小的时候，电路的加热功率越大

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