中考化学命题新趋势，背就能上90的时代过去了
|原创：怡宝姐姐的化学魔法
|编辑：区老师不是qu老师
化学，初三才开始的一门课程，知识点不多，化学也号称理科里偏文科的学科，因为背记的知识点比较多，过去，只要靠背好、记牢知识点，中考化学的确是轻轻松松能上90分的。
但那仅仅是过去，现在的化学也早已不是这样。今天，我带大家从命题趋势方面了解一下现在的广州化学中考。
变化一：注重对化学反应原理与变化规律的考察，减少机械记忆类题目的考察
早在2019年，教育局就已经要求实施中考命题的改革，但很多人，包括一些老师在内，不以为意，家长们则依旧抱着初中化学=背的固有观念。
2021年广州新中考结束后，来自执信中学的钟立老师就介绍：
2021年中考化学试题在生产生活、科技前沿、生态建设等真实的化学情境中，传递正面价值导向，考查基础知识和学科素养，探索新的命题理念，强调基础性的同时，减少机械记忆类试题，重视反映学生在完成义务教育化学学习后，公民科学素养发展水平，关注化学在能源、材料、健康、环保等领域的重要价值，引导学生为民族复兴和人类发展作出应有贡献。
比如第18题就是近两年比较流行的陌生物质制备方案设计题：
对于学生来说，镉是一种陌生物质，在课本中没有设置相关内容，仅依靠死记硬背课内方程式是没法攻破该类题目的，我们需要注重学习反应规律。
如第（2）问，考的就是金属的三个反应规律：
（1）金属与氧气的反应
（2）活泼金属与酸的反应
（3）金属与某些盐溶液发生置换反应（前金换后金）
因此镉不能与氢氧化钠溶液（碱）反应，可排除A选项，同时注意阅读题目的信息，镉的金属活动性介于锌和铜之间，可得出镉无法将锌从其盐溶液中置换出来，因此可排除D选项，C选项是符合反应规律，是正确的。
这题除了考察金属反应规律，还考察金属的冶炼办法， 活动性排在中段的金属比较适合热还原法，故得出B答案是正确的，故选B.C。
第（3）问则是考察陌生物质硫酸镉的制备，还要求采用不同类别的原料进行制备（考察同学阅读题目的细心程度），硫酸镉是一种含金属离子盐，也是要清楚生成这类型盐的常用规律方法：
（1） 活泼金属+酸→盐+水
（2） 金属氧化物+酸→盐+水
（3） 碱+酸→盐+水
（4） 金属+盐溶液→新盐+新金属（金属的活动性必须强于盐溶液中的金属）
方法点拨1
化学就是研究物质，我们学习新物质，最核心是掌握物质的物理性质和化学性质，化学性质就是总结物质能与什么类型的物质发生反应，反应是模式是怎样的？
如我们知道二氧化碳能与石灰水发生反应，石灰水是属于碱溶液，二氧化碳属于非金属氧化物，就可以总结出非金属+碱→盐+水的规律（除了一氧化碳、一氧化氮等少数几种外）。
关于物质的化学性质，也建议在脑海中形成思维导图：
变化二： 注重真实情景创设，结合时事热点
选择题情境设计水平进一步提高，非选择题的问题设置横跨各个知识板块，充分体现探究性、开放性、综合性，力图引导学生在具体情境中学习新知识，以及应用所学知识解决陌生问题。
如第1题以探月工程、火星探测为背景，展示了我国用短短十几年在深空科技领域所取得的重大突破。
第15题以可控核聚变这一世界性科技难题为例，讲述了人类探索清洁能源的壮丽故事，我国科学家过去两年不断刷新着可控核聚变研究的世界纪录，传递了善于合作、不畏艰辛的科学品质。
方法点拨2
不少同学感叹中考化学试题字很多，越来越像阅读理解（这点区老师也在数学命题剖析中提到过），新中考化学时间缩短成1小时，这是很考验同学们的信息提取能力，也容易造成考生们在考场中产生紧张情绪，因此我们平时做题时，要先看题目。有些题目不需要阅读信息，如第（5），（6），其余题目带着问题审题，并形成主动画出关键词、句的习惯。
第17题（节选）则以“我国将力争2060年前实现碳中和”为话题创设试题，什么是“碳中和”？
碳中和（carbon neutrality），节能减排术语，是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。那么17题显然将主要考察二氧化碳的吸收。
“捕捉室“”是氢氧化钠与二氧化碳的反应，产生碳酸钠，化学方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
NaOH溶液常喷成雾状，增大NaOH溶液与CO2气体的接触面积，使吸收CO2更充分、更快速。“反应分离”环节发生的复分解反应是碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式：
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
方法点拨3
同学们多收集与化学相关的热点新闻，这是揣测中考命题方向的最佳办法，也能直击要点复习。
变化三，计算题难度加大，与省考命题趋势接近，注重初高衔接
例如这道题：
最后一问的计算普遍让学生感觉很头疼，因为涉及两个实验中多种物质相互反应产生的“废液”，与盐酸反应的方程式有多条，如果用传统的列出方程式的计算办法则比较繁琐，会消耗很多时间。
权衡之后，这题同学们应该采用“原子守恒法”。最终盐酸中的氯元素，全部转化成了氯化钠，而钠是碳酸钠提供的，则有如下关系，设盐酸的质量为x：
再来看看第17题节选的第2问：
此题看问题感觉不是考计算，其实能写出第1问的方程式，必须了解400—600℃生成1.00g的物质究竟是什么？结合图像计算，也揭示了新中考的趋势是比较注重数形结合（已成为区老师口头禅的四个字）的考察，同时也发现这个题跟省考卷的题有异曲同工之妙！
2021年广东省中考化学第21题节选：
有些数学基础薄弱的学生看见就感觉头晕，因为数学更重视数形结合，特别是在学习函数的时候。只是，没想到吧？在化学里，这些技能依然会用到！（区老师点赞）
方法点拨4
计算一直都是化学科用于选拔优生的题型，目标是冲刺86分以上的同学必须要重视计算题的练习。
其实化学的计算来来去去也是运用几种套路，他没有复杂的公式，理通计算原理且有简单方程的解题能力就能破解，同学们多加练习更能参透其中规律。
有些同学往往碰到计算题就有着直接跳题的心态，畏难情绪高涨，其实我们多点去尽力尝试，能拿一分就一分的心态去做，慢慢就能成功。
变化四，立足基础，源于教材
每年中考的选择题都是不偏不难的，从原本20题改成新中考的14题，题量减少，但分值增加至3分一题，一卷占到42分。
这更加要求我们重视基础知识，回顾课本。因为不少题目素材源自于课本，平时听课习惯在课本上标注重点句，主动在课本上补充笔记，多留意课本上《资料卡片》的信息，这个容易忽略的板块往往是命题最常采用的素材。
话说回头，虽然新中考以减少机械记忆类的题目，但同学们千万不要误解成不需要记背！按照要求熟背常用元素、化学式及方程式等，始终是基础，如同英语的单词词组。有这样的记背基础才能理解更多实验的原理，不然连合格都没有，切忌本末倒置。
总而言之，化学需要背，但又不仅仅只有背，良好的知识迁移运用能力，是想要提高化学成绩的同学所离不开的技能！
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