北京市中考语文试题注重考查传统文化元素

　　6月24日上午11点10分左右，中考生们陆续结束今年中考首门科目语文的考试，走出考场迎接在门口等待他们的父母。“两种题材的作文我们之前都有练过，写起来还可以，不是很难。”一名考生告诉记者。不少考生表示写起来好上手，感觉注重基础，没有偏题难题。“答起来感觉比一模二模简单！”一名男生告诉记者。此外，语文试题中还侧重对名著阅读和传统文化的考察。

　　考生

　　语文“难度不大”

　　今年大作文、小作文继续延续“二选一”方式。其中，第一篇大作文以“__贵在真”为线索。另一题目则延续去年对学生想象力的考查，假设你走进一个神秘莫测的森林王国，能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……以此为背景，要求考生想象彼此之间可能发生的故事以及自己的收获，题目自拟，写一篇记叙文。

　　小作文则是以同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏为描述背景，请考生描述一个曾带给自己快乐的游戏，试题举了下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏等为考生提供思路。另一题目依然是“看图说话”，6幅连环画讲述了“丝绸之路”的来历：两千多年前汉武帝招募使者出使西域，张骞毅然应募，之后历尽曲折为开辟东西方商路作出了卓越贡献。题目指出，班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会，请考生结合连环画写一段发言稿。

　　从随机采访的考生处了解到，考生们均表示不论是类似想象力作文，还是议论文题型都在平常有所准备，学校和老师会组织练习情景类想象力作文，所以懂得写作技巧。另外，大作文的“__贵在真”与小作文的“童年游戏”题目，让考生觉得有话可写，所以这次考生考完后普遍反映语文“难度不大”。

　　专家

　　“森林对话”展现对社会现实的思考

　　学而思网校中考语文研究中心的老师表示，大作文“森林对话”是一篇想象类作文的写作，考生可发挥的空间比较大。不过正因为发挥空间大，才难以抓准下笔点。应该从材料中的关键字眼着手解题。第一个关键词是“森林”，也就限制了文章必须将空间范围锁定在森林之中，不能迁移到其他空间。第二组关键词是“花草树木”“飞鸟鱼虫”“泉水山石”，文章中的动植物都具有了生命力与自己的观点。第三组关键词是“听懂”与“对话”，此时人不再是万物之长，而是与动植物等并肩进行诚信的交流。在立意方面，可以是写与动植物等从陌生到熟悉、建立友谊的过程，参与“森林的狂欢日”，感受动植物等的善良、纯真与厚重，享受自然之美好。

　　不过，专家认为，想象也要有现实的依托，可以借动物之口说出自己对人类社会的想法，回归对现实的思考。潞河中学一位男生告诉北青报记者他选择与环境挂钩：“刚看到第二个作文题目的时候有点蒙，不过看到森林我就想到了环境，想想也就不太难了。”专家认为，写作应注意从人类社会到森林生活的自然引入，适当描写森林的环境，在写法上，可以以对谈为主，谈话中展开情节构建和想要表达的思考与感悟。

　　试题

　　对名著阅读考查范围变大

　　今年的语文中考试题进一步体现了对名著阅读的考查。较之往年，今年名著阅读板块的考查有四个明显变化。一是更加注重对整本书阅读效果的考查，例如让学生从阅读过的一部名著中找出中心人物，并结合整本书说明这一人物在作品中是如何发挥中心作用的。二是注重考查对作品思想的认识，例如，让学生从《论语》六则中选取一则谈谈对孔子思想的认识。三是注重考查学生阅读名著后的个人感受，例如让学生联系《鲁滨逊漂流记》中的相关内容谈自己获得的启示。四是扩大名著阅读的考查范围，以往试卷一般仅在名著阅读板块涉及三部名著。今年在“基础·运用”板块中也有对名著阅读内容的考查，甚至在现代文阅读中也要求学生联系读过的相关文学作品作答试题。

　　据考生回忆，中考语文试题对传统文化的考查也有不少体现，比如再度入选中考的汉字笔画顺序题、“老舍故居”、“书法的颜体、柳体”、“对联”等元素均出现。北京教育考试院专家表示，注重名著阅读和传统文化，有助于进一步引导学生走进名著，有助于对名著阅读教学的正确引导。

　　另外，今年语文试题还体现了在学科的相互联系中考查语文能力。来自北京教育考试院的专家表示，今年试卷中的多文本阅读板块集中体现了这一点。这个板块选取的是有关“新能源”的阅读材料，其中涉及太阳能、风能、潮汐能，以及可再生能源、环境保护等物理、地理学科的知识。“试题让学生在阅读文本的基础上，结合相关学科知识不但对‘新能源’作出解释，而且对‘新能源’的发展作出判断。这些都是在联系相关学科知识背景的基础上，综合考查学生的语文能力。”专家表示。