九年义务教育改为“5+4”学年制度？对此，教育部给出回应
导语：教育一直在改革，而目前中小学的九年义务教育是目前最为完善的模式，并且做出了很大的贡献。九年义务教育包括小学6年和初中三年，也就是所谓的6+3。
但是之前网上传来消息，目前九年义务教育的6+3模式即将改为5+4模式，并且要在今年开学后实施，传的有板有眼，并且关于学制的改革也让很多的家长和网友十分支持。
之前浙大的郑强教授就说过，现在教育的学制模式时间太长了，适当的改变一下学制的时间，更加有利于学生的学习和发展。甚至网上还有消息传出缩短学制，将目前的6+3+3的12学制变成10年，这些想法都同样的到了网友和家长的支持。
家长和网友十分赞成学制改革，其实总的来说有这么几点。首先，小学的学习内容想要学完其实完全不用6年，甚至一些接受能力好的学生，差不多4年就可以学完并且掌握小学的全部知识。剩下的两年时间用在学习小学知识上，实在是浪费。
其次，中考的改革，使得中考的升学压力一直在加大，学生的学习时间更加紧张，相比起小学，适当的增加初中的学习时间才更为稳妥。这样子学生中考升学的机会就会提升，毕竟谁也不愿意自己的孩子被强制分流到职高。
最后就是关于小学的补课费用了，提前结束小学阶段，关于小学阶段的补课费用就可以省下来，并且对于家长来说，把费用用在更加需要提升的学科上才值，这样一来，家长和网友赞成5+4学制的理由就显而易见了。
关于现在的九年义务教育模式由6+3改为5+4,并且于今天秋季开始实施的消息，教育部直接给出了明确的答复，这个消息是虚假的，也就是说，不管是现在还是未来，6+3模式不会改变。
尽管有不少人建议改为5+4，但是还是有一部分人反对的，教育部给出的回应，无疑是让这一部分人放下了心。毕竟学制发生改革，对于学生的学习来说，影响很大。尽管学制改革有很大的好处，但是我国的九年义务教育实施的很好。
并且关于小学生的学习阶段，每个人对于知识的接受程度是不一的，再加上之前提到的减负，目的就是为了让学生有一个健康的童年。如果修改学制，课本内容的难度就会提升，老师讲课的速度也会变快，对于学生来说，这反而是负担，完全违背了教育部的减负初衷。
首先，要注意知识点的衔接。尽管小学和初中都是属于九年义务教育阶段，但是二者之间的联系是紧密的，也就是说，小学的基础没有打好，在学习初中的知识时就是有难度，尤其是初二。打个比方，初中数学成绩不好，大部分人都是小学时候的数学方面很差，审题不清晰，与小学的语文理解有很大的关系。
其次，打好知识基础远远比最求速度更加重要。要知道，不积跬步，无以至千里，如果没有扎实的基础，就算速度再快，高楼建起来也是不稳定的。之所以小学用6年的时间来学习，就是为了给学生打好基础。很多人补习的时候，大部分都是补习基础知识，这就足以说明基础知识的重要性。
最后就是要养成了良好的学习习惯。九年义务教育的时间是很多的，所以学生完全可以在这个时间段做很多的事情，比如说练字，或者提升自己的计算能力等等，养成良好的学习习惯，可以让自己受益匪浅，但是像马虎大意，粗心，这些小毛病也是让很多人吃亏，甚至是伴随一生。
综上所述，6+3变为5+4是虚假的，尽管变为5+4可以让学生省去很多学习时间，但是现在学生的学习压力很重，一旦变更，也是变相的增加学习负担，所以短时间内不会改变。
总结：
之所以九年义务教育的6+3模式变更为5+4模式这种消息，收到了家长和网友的大力支持，更多是的认为小学阶段的学习时间太长了，学习内容还简单，这就导致很多人认为小学阶段学习过于简单的知识是在浪费时间。
但是他们往往忽略了小学生的接收能力，很久之前部分学校将小学六年制改为了五年制，结果就是学生因为课本内容的改变导致学习进度缓慢，成绩急剧下降。所以不要轻易的变革，可能我们觉得适合，但对当事人来说，影响是毁天灭地的。
举报/反馈大家都在搜九年义务教育改成5+4九年义务教育5+4是什么意思九年义务教育五加四年5+4九年义务教育
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艘彗灿5
实际不管是5十4还是6十3制式都无所谓，关健是怎样提高全民素质，具有凝心力、向心力。我认为普及高中还是可行的，怎样普及高中是关健，在9年义务教育基础上普及高中是可行的，现在的孝高中是收费的，普及高牛也收费不就可以了吗？非得把高中纳入义务教育，既提高了全民素质又能给一些学玍为实现自己的理想一次机会，不是很好吗？
2021-10-27
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XiaoXi259
支持普及高中。
2021-10-27
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3
来自千灯古镇修项秀颈的白云
非常赞同
2021-10-27
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XiaoXi259
普及高中，利国利民。国富民强了要让所有孩子读高中，支持十年义务教育制，小学五年，初中三年高中二年，高考后分流：上大学、读技校、当工人，心服口服，当工人也需要高中文化。
2021-10-27
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4
LXM196426
学制太长，对培养人才和孩子社会实践都没有利，20岁大学毕业，精力旺盛，参加工作社会实践和大学毕业后继续读研及博士，年龄段比较科学，30岁之前社会实践经验就很丰富较好掌握，同时也解决了现在结婚晚，等问题，可以有效促进三胎等一系列问题，利国利民。
2021-10-28
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但端雅Ks
普及高中。
2021-10-27
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olay
应该学习西方国家教育，或新加坡教育，一年级开始双语教学
2021-10-26
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侍贤疏Hk
当初是国家落后为了尽快与世界接轨才把英语设为主科，如今我们的国家已站在世界一流水平，英语已不是重要，也不是每个人都与外国人打交道
2021-10-27
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1
vivaivu1818
一直这么说一直没这么做
2021-10-27
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擎天剑nFMwa
现在都是普及高中，职高初中下学期刚开校不久就叫你去读，不然？？？
2021-10-27
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侍贤疏Hk
那些人如果正式参加中考的话，职中也考不上
2021-10-27
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五眼实验室
我一个同学就是这样，小学时6 3，刚上初中变成5 4了，九年义务教育上了十年
嗯，他是山东的
2021-10-26
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蒙蒙细雨XI
我也山东的，我没赶上十年，我赶上了九年，五四制，我上一届是五三制，当时就感觉多上了一年
2021-10-28
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荣翊
哈尔滨就是五四制呀
2021-10-27
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舍得yin
咱们黑龙江省早就是5+4的模式了，已经好多年了！
2021-10-28
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XiaoXi259
我们上世纪60年代、70年代的都是九年义务教育，因读了高中，不管是下乡还是当工人都能适应，18岁参军保卫祖国也需要读了高中呀！不能说考不上大学也不能参军吧！
2021-10-27
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童继生5
6十6别改5十4了，别折腾了，孩子都吃不消了，老师家长也受不了，
2021-10-26
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丑妮29677
不管谁拿钱，让孩子们学完高中课程再进行技能学习，有一定文化知识再进入社会，他们有了思想认知度在社会上少走弯路，不然后患无穷啊！强制往社会上赶是对这部分人的不负责任的！
2021-10-28
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一路有你19914513
5十4是小学5十初中2十高中2吗？这样很好，读完研也只有现在读完大学的年龄。
2021-10-26
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凡莉凤
小学五年，初中两年，高中两年，挺好的
2021-10-27
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ahshvsuz1
5-4和6-3有啥区别，还不是换汤不换药吗！现在的文理不分科：其实还不是分大文或大理吗？
2021-10-28
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2
奔跑着369
不能一概而论，只管少部分，不管大部分
2021-10-27
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独昌勋d0
改，改，什么改不了，越改字生交的钱越多，反正一个孩，钱再交多，也要让孩子上学，那怕不耍命。也不让孩子受苦
2021-10-28
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来自鸣凤山潇洒的卡嘉莉
我们这一直都是5+4
2021-10-27
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原来的样子zht
英语应该变为副科，物理化学应该升级正科
2021-10-27
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凡莉凤
支持5+4
2021-10-27
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乾靖霞2t
我们这一代是5+2+2完成中学阶段学习！
2021-10-27
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XiaoXi259
支持语文、数学主课，英语改为副课。
2021-10-27
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mufeng13028
早毕业，早结婚，早生三个孩子
2021-10-27
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