初中数学几何重难点,中考失分较多,圆模块方法攻略

  中考临近,到了这一阶段,很多同学也明确了自己失分的模块,也了解了自己哪部分学得不好,其实不管是从一模的试卷分析,还是从平时的作业,对于绝大多数同学来说,几何比代数部分失分多,而且感觉做起题目来,几何题型不如代数题型思路清晰。尤其是几何部分中圆这一模块,很多同学感觉学起来比较困难,在中考中失分也是比较多的。

  圆部分同学们感觉困难,主要是因为定理较多,而且等量关系较多,如果思路不清晰的话,太多的关系罗列在一起,找不到与带求解或者证明的关系,就感觉非常的困难,因此对于圆部分,在做题的时候学会分析是非常关键的。除此之外,圆部分考点也是较多,垂径定理,圆周角定理,圆的基本性质,与圆有关的位置关系(重点证明切线),与圆有关的计算中弧长的计算,阴影部分面积的计算,与正多边形相关的计算,以及圆锥相关的计算。同时做题中线段、角度的求解证明,都可能结合到全等三角形,相似三角形,勾股定理,等腰三角形,锐角三角函数值等等知识点,因此对于这部分,尤其是综合类型的题目,一定要学会分析解题。

  对于垂径定理,我们一定要掌握定理及其拓展,知二推三,求弦的长度,构造出直角三角形。角度的求解多运用圆周角定理,同时一定要掌握“直径所对的圆周角等于90°”。与圆有关的计算这一部分,基本上没有太综合的题目,弧长和扇形牢记公式,对于阴影部分的面积,抓住构造的重点,就是先看弧,只要出现弧,初中阶段就是利用扇形面积,那么先利用弧的两个端点与圆心连线,构造出扇形,然后结合以前学的三角形或者特殊的四边形,进行面积的求解。常见的面积求解有割补法和等积转化法。

  圆锥有关的计算,主要掌握三个公式,第一个是底面圆的半径与高线、母线构成的勾股定理,第二个是侧面积的两种表示方法,第三个是最重要的公式,也是求解半径或者圆心角的主要公式,就是利用展开图扇形的弧长等于底面圆的周长,列出等量关系,进行求解。而对于与多边形结合的考察,中心角一定要求出来,然后常用垂径定理进行线段的求解。

  最后和同学们交流一下圆综合题目常考的题型以及解题的思路。首先切线的证明,两种方法,第一种根据已知条件,明确点在圆上,那么就“连圆心,证垂直”,在证明的时候如果有垂直的角,一般可能利用到平行,没有平行,那么常用的是结合直径所对的圆周角等于90°,进行角度之间的等量转化,有的甚至可能会用到全等来证明。第二种根据已知条件,不能确定点在圆上,那么就“做垂直,证半径”,在证明半径的时候常常用到全等。其次线段的长度求解,常用到的方法,如果有直角三角形,优先考虑勾股定理或者锐角三角函数值,如果不好求解,常利用三角形相似,利用对应边成比例进行求解。与其他图形综合考察的,还要结合其他图形的性质进行综合分析。

  在做圆的时候,一定要从带求解的式子,或者需要证明的结论出发,去分析需要求解或证明哪些量,不要看到已知条件就罗列各类关系,如果题目较为简单还能做出来,如果较复杂,太多的关系就可能绕晕了。希望同学们在最后有限的时间里,掌握方法,还要强化练习,中考加油。

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