华裔丘成桐是一个可疑的人物。他在中国名校打着合作培养人才的旗号办班，搜罗国内数学
清华发布丘成桐领军人才培养计划：从娃娃抓起，培养顶尖数学家
数学作为自然科学的最基础学科，其作用不言而喻！当然其难度也让很多孩子望而却步，所以在选择高考科目时，很多学生想避开数学，还有物理。
这是非常让人担忧的！所以此时推出这个培养计划，不拘一格的培养喜欢数学、愿意投身于数学的高端人才非常好！
希望这个计划能早日开花结果，为我国经济社会发展培养更多像陶哲轩一样的大师级数学奇才！
清华大学试图开辟一个“不设任何框框的拔尖人才培养特区”。经教育部批准，近日，清华大学推出“丘成桐数学科学领军人才培养计划”，每年面向全球招收百名优秀中学生，为未来数学及相关领域培养领军人才。清华将成立书院，将他们从本科连续培养至博士研究生阶段。
如果成功入围，国内学生无需参加高考即可被清华大学录取。值得一提的是，特别优秀的初三学生，也能申请。
著名数学家丘成桐认为，数学是一门“早熟”的学科。他说，具有上进心又有好奇心的幼童，在良好的环境中由数学大师教导，会很快成长。小孩子没有墨守成规、先入为主的观念，没有杂念、顾虑，会更加勇于探索。
教育，一直以来都是国家和民族发展的重中之重，对我国而言，自科举制实施开始，教育便开始把持着人才培养的命脉，国家发展的重心也逐渐向教育倾斜。建国以后，1977年恢复高考，1992年颁布《九年义务教育》制度。
这一桩桩，一件件，无不是国家在重视教育方面做出的努力，正是这些，才使得现代教育有了长足的进步，家长也更为关注孩子的教育，但是，仅仅是目前这样，还远远不够。
著名数学专家丘成桐教授，就曾对我国数学方面的教育方式，发表过看法，只是在他眼中，目前的数学教育方式，存在着极大的问题。丘成桐教授曾在一次讲座中直言："中国教育再这样发展，少说要倒退20年！"
数学科学是所有科学的基础，没有强大的数学基础，就没有良好的科技！
在日本，十九世纪以前的数学不如中国，明治维新以后，日本政府派大量学生到英国和德国最好的大学留学。高木贞治在十九世纪末师从当时最伟大的数学家希尔伯特（D.Hilbert）。回到日本后，在数论上作出极为杰出的贡献，受到德国数学家阿廷（E.Artin）和外尔（H.Weyl）的重视，在世界数学大会上崭露头角。但是值得注意的是，他花了大量时间培养少年学生，据说他写了十六本中学教材。1940年前后，日本突然冒出了一大批影响世界数学的大师，例如伊藤清在1938年的博士论文就开创了随机微分方程的理论，在应用数学和工程学的贡献，至巨至深。
我们在其他国家也看到类似的现象，更发现一个重要的历史事实：具上进心又有好奇心的幼童，在良好的环境中由数学大师教导，他们会很快成长。学生不在多，从小有名师悉心教导，成长会特别迅速。
当今中国科技水平确实不错，但是要领导世界科学发展，还有一段距离。为学有如逆水行舟，不进则退。假如不能站在领导的地位，我们会永远跟在人后，永远会有被卡脖子的危险。要改变这个现象，必须从基层做起，而科学的基础在于数学。数学必须要有优秀的领导人物。从历史的角度来看，最迅速的方法，就是寻找大师，培养优秀的幼童。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！