哈佛女孩:提交了1门AP,在“卷王”中杀出一条与众不同的升学路

  最近,2023fall申请季的早申录取Offer(←戳蓝字看完整榜单)终于告一段落。

  从数据看美国顶尖大学的录取,今年又是“最冷的一年”,尤其是创下历史新低的哈佛——早申录取率低至7.5%(去年早申是7.9%),今年国内录取仅有一位。

  △根据“爸爸真棒”最近统计到的录取榜单,国内仅有的一枚offer,花落UWC常熟。

  面对如此低的录取率,大家都很想知道:

  什么样的学生才能进哈佛?

  他们做对了什么让自己脱颖而出?

  他们是如何探索兴趣和自我的?

  前不久,“真棒”直播间就邀请了在哈佛读艺术史专业的大一学生Lucy,分享了她从上海顶级国际校包玉刚,到美高女校Miss Porter’s School(波特小姐女子学校),并在申请季拿到了哈佛、阿姆赫斯特、芝加哥、卫斯理等Offer的故事。

  主讲人:Lucy

  初中:实验学校

  高中:Miss Porter’s School

  Offer:哈佛大学、芝加哥大学、阿默斯特学院等

  最终选择:哈佛大学艺术史专业

  标化成绩:托福116 SAT1560

  和绝大多数名校生不同的是,Lucy的升学之路有些与众不同:

  选美高,不看排名,而是看是否适合自己,选了一所小而美的女校;绝大多数人都去“卷”AP的时候,她没选;课外活动,9年级的时候还没找到兴趣,但丝毫没妨碍她在10年级借助一门“博物馆学”开启了新大门;哈佛面试,真诚和松弛感才是“必杀技”,她和面试官一番对于日本文学的共同话题,让她得到了加分。

  *为方便阅读,以下以第一人称叙述

  从包校到美高

  我为什么要选一所全是女生的学校?

  对于美高党,我非常真心地建议--

  大家如果要去美国读高中,在选择学校时千万不要注重排名!

  因为不仅在申请大学的时候没有人会看排名,而且我个人觉得美高排名有失偏颇的很多。因此,我觉得美高排名的参考价值并不是很高,更多的是需要大家深入去了解这所学校是不是真的适合你。

  例如我本人,一个偏艺术和人文方向的学生,我在找学校时就会着重去找人文资源多的学校,这样我才可以不断在这个领域发展甚至发光发热。

  有了这些前提,加之我比较喜欢美东地区,最终就确定了Miss Porter’s School这所学校。

  △Miss Porter’s School(图片来源网络)

  我的高中很小,学生也不多,我们这一届只有80个人,这就让同学间、同学与老师间甚至同学与校园内其他工作人员间的关系非常紧密,就连食堂的阿姨和学校小卖部的售货员都知道我的名字。

  这样友爱的环境,让我迅速适应了美高的生活。

  另一个让我很喜欢这所高中的地方,是老师们并不满足于将我们的功课成绩教到最好,而是带着我们不断深入探索感兴趣的内容。

  对于我来说,当时的艺术史课程只有6个人,老师依旧会针对我喜欢的科目和方向去设计整个课程,然后把他能找到的所有对我们有利的资源,都集中到我们这里。

  因此,学校的申请结果一直都很不错。我们这一届几乎拿遍所有藤校的Offer,所有的中国学生也都拿到了前20的学校Offer。

  △Miss Porter’s School(图片来源网络)

  不过,总会有人问我,Miss Porter’s School跟我曾经的另一所母校包玉刚的差距在哪?其实,我并不能做横向的比较,因为我在包玉刚读的是初中,一共四年时间,直到九年级才离开。

  这段时期,我在包玉刚学会了如何变得更加独立,如何更加勇于去表达自己的想法,如何与他人社交,如何塑造良好的个性特征等等。

  我始终觉得包玉刚是一个非常开心的群体,我至今还在和之前学校里的好朋友保持联系。包玉刚的家长们也都十分热心,我初到美国时遇到了挺多困难,每次去包玉刚家长群里提问都会得到解答。

  而且,我还想对来美国念高中的女生说,可以多考虑女校,因为它对女生自信心的培养,可能是其他类型的学校做不到的。老师的用心程度、温暖贴心的氛围、永远不会存在的性别不平等,让我从入学到离开有了脱胎换骨般的变化。

  △Miss Porter’s School(图片来源网络)

  我为什么不建议

  所有学生都去“卷”AP?

  对于留美家庭,AP一直是永恒的话题:考多少门合适?如何选课?

  我觉得AP与标化考试统筹规划是一件“因地制宜”的事情。在我就读的高中,到了十年级下半学期就已经取消了AP,所以我在校内选择的是跟AP同等难度跟作业量,但是整体知识面略窄的AIS课程。

  通常来说,如果出现了以下两种情况,我建议同学们不要花费额外精力去考AP。

  1

  如果你的AP已经可以达到A-至A+的高分,并且学校提供的课程有足够实力,比如IB,那么则没有必要备考AP(这是我所知道的美国学校的情况,国内的不是很清楚,建议大家以实际情况为准)。

  2

  对于美高而言,每个大学都有针对该地区的招生官,他们特别了解地区内美高的情况,也会针对每一个学校去调整对于学生的要求,因此AP在这时也不会起到实质性的作用。

  不过,虽然AP没有到举足轻重的地步,但是利用好学校内资源、做好精力的分配还是至关重要的。

  大家在准备好SAT、托福等考试之后,就可以花费很多时间去做拓展,多参与活动,把自身兴趣爱好与想要的发展方向相结合,并做到极致,努力让自己变得与众不同起来吧。

  9年级还没发现热爱的我,

  竟在上海连卡佛办了自己的展览

  再来说说活动这部分,我先来跟大家说说我自己4年的活动安排。

  ? 九年级 ?

  我跟许多人一样都比较焦虑,但又完全没有找到自己的爱好,所以就随大流去参加商赛和社团,甚至还

电影额外学习了一门AP宏观经济,浪费了很多时间,也走了很多弯路。

  要是能给我再来一次的机会,我一定会在九年级这个阶段,好好享受校园环境的同时,沉下心来,先找到自己感兴趣的方向再向下探索。

  △Lucy和她的Z次方工作

  ? 十年级 ?

  我接触到了AIS课程,其中有门课叫博物馆学,它其实相当于艺术史的应用课,帮我打开了一扇“新大门”。

  之前学习艺术史基本还是停留在书本阶段,上了这门课之后我就有了很多实践经验,例如帮学校旁边的美术馆策划了首次线上展览;帮助策展人起草与当代艺术家合作的临时展览倡议书;管理美术馆18世纪的青铜派件系列等等。

  ? 十一年级 ?

  有了这些经验的累积,让我在十一年级时,在上海连卡佛的五楼举办了属于自己的偶像工厂艺术展。

  办展览的地方原本是个宠物店,我就把整个宠物店变成了一个还算比较专业的艺术空间。联系卖家、测量数据、跟工厂联系、组装物品……从头到尾都是我一个人完成的,这最终也成为了让我能在那里脱颖而出的亮点之一。

  △Lucy和她的小伙伴策划的艺术展

  ? 十一年级底十二年级初 ?

  到了十一年级底十二年级初这段时间内,我又在学校内策划了一些展览,并且竞选了学生会的主席,这个时期真是非常非常繁忙。

  我需要准备竞选、准备展览、准备SAT考试等等,全部集中在一起。我记得当时我的艺术展测试开幕的第一天,刚测试完就要奔赴我的生日会。

  完成18岁成人礼后,又马不停蹄地继续准备SAT,由于当时还有第三国隔离,没准备两天我就又得飞新加坡……

  我真巴不得把自己分成30份,去完成这些任务。

  再跟大家总结下--

  对于申请来说,找到自己的心中热爱才是最大的竞争力。

  大家不需要在九年级时太过着急,可以多尝试、多试错,但是在不断尝试参与活动的同时,也要时刻保持高水准的学习成绩哦。

  交给哈佛2篇文书,

  光自己的PS就改了6版

  我最终交给哈佛的文书有两篇,一篇是我的PS,另一篇是哈佛要求提交的长essay。

  我自己的PS有6个不同的版本,每一版都是经过多次修改的最终稿,而我这么做的意义就是为了不停寻找自己最与众不同的点。

  我在最终交给哈佛的PS中,主要写的是我在艺术馆阁楼整理档案的经历。

  艺术馆当时的拥有者是美国的一位女性建筑设计师,她帮助过很多女性,也参与过女权运动,她留下了很多在当时看来非常先进的思潮手记。我在看了这些档案后,通过一个古与今对话的形式把我对这些手记的思考留在了我的PS里。

  所以我建议大家--

  一篇PS的完成需要有自己真正的经验,再加上自我反思与升华,才可以实现最终的流畅表达。

  关于那篇长essay,哈佛给到的主题是“你最大的热爱是什么?”

  我当时写是“taking a step back”,灵感来自于钱理群教授的一个访谈。在这篇文章里,我把自己几乎所有的申请资料全部串在了一起,阐述多年的艺术训练如何塑造了我独特的思维方式。

  比如我是如何看问题、想事情的,又是怎样站在艺术评价的视角看到我所立足的上海,以及这里的浦东美术馆、西岸艺术馆和万国建筑群。

  文章最后的落脚点,也对我自己下了一个艺术视角的定义,让哈佛看到我的内在是一个怎样的人,以及为什么我真正的热爱就是艺术。

  △Lucy在哈佛

  和哈佛招生官面试

  真诚和松弛感成了我意外的“必杀技”

  说了这么多,相信大家对我在哈佛两个月的学习生活也十分好奇。在说这个之前,我先跟大家说一说哈佛的面试。

  首先,我身边大部分同学都是有收到面试邀请的,这是决定能不能被录取很关键的一个环节。

  我自己感觉,面试是给我加了最多分的部分。

  我觉得我打动面试官的点就是真诚,他们要从面试者的眼睛里看到其对自己讲的东西的热情,还有面试者的好奇心和探索欲也很重要。

  △Lucy的大学生活

  我当时的面试官也是哈佛医学院的毕业生,他是一个药剂师,看似跟我申请的人文方向一点关系都没有。

  但是我们在沟通的过程中发现,他当时还读了secondary concentration,选择了日本文学,我自己也一直也挺喜欢日本文学,我们忽然就有了共同语言。

  同时我非常好奇,为什么他作为医学生会去读文科类的secondary concentration,所以我就问了他很多关于他自己的问题,比如说这一选择对他的career和生活的改变等等。

  可能确实我的问题含金量比较高,并不是常见的那种“请你用三个词描述一下你在哈佛本科的经历”,所以他最后给我的面试分数也非常高。

  总结一下--

  大家平时真的要注重积累,并且在面试时一定要保持松弛。

  面试官见过了太多紧张的学生,当你试着放开自己,比较自然地阐述你的经历,表达你的观点,他们会更想了解你,你也会给他们留下更为深刻的印象。

  △Lucy的大学生活

  「 写在后面的话 」

  如今,我已经在哈佛快一年了。在哈佛,大家的包容性都很强,每个人的兴趣爱好都会得到尊重,比如没有人会跟我说“你不应该读艺术史,你应该读xx专业”。

  哈佛的同学也跟大家想的都不太一样,他们自由、阳光、外向,而非一板一眼。

  所以,我很快在哈佛找到了属于自己的小群体,还参加了舞团、音乐剧这些我以为我以前都不会参加的活动。不过,卷王同学是肯定存在的,大家放平心态就好。