哪次模考成绩最接近高考？很多人搞错了！班主任的分析有道理

　　通常来说，高三学生在参考高考前，学校都会举行数次大规模的高考模拟考试。其目的就是让考生适应高考，积累考试经验，提高应试技巧、答题速度和准确率，锻炼考生的考试心理，揭开高考的神秘面纱，还有就是让考生清楚自己在模考中的考试排名和位置，从而分析自己全国高考的大概位置，为填报高考志愿奠定基础。

　　照这样说，模考如此重要，那么到底哪次模拟考试成绩能更接近高考呢？有人说：一模是金，二模是银，三模成绩最真实！还有人说二模成绩最接近高考成绩。我们来听听有着多年带班经验的高三班主任是如何解读一模二模三模的。

　　一般情况下，高考前会有三次正规大型高考模拟考试，第一次模拟考试大概会安排在高三第一个学期结果第二个学期开学前进行。对大多数高三学生来说，这一次模拟考试成绩会很不理想，甚至会有挫败感，比起高考成绩来还有一定的差距。因为刚刚完成了第一轮复习有些知识点还有遗漏，加上一些综合性的题目还没有掌握思考方向和解题思路。考试的主要目的是给高三学生一定的打击后，才能沉下气来弥补不足缩小差距；第二次模考难易程度更接近高考题，不少人会将这次考试成绩作为高考参考；第三次模考会相对容易一些，主要是给考生建立高考信心，如果要作为高考估分依据，采取折中的办法，大概会在二模和三模之间有一定的摆动，当然不排除一小部分考生在高考场上超常发挥。

　　为什么说二模成绩会接近高考成绩呢？主要从三方面来分析：

　　一、考生情况

　　从考生掌握的知识面的熟练程度来说，已经经历了几轮复习后，高三同学对难点重点易考点等多维度的知识都有了全面的了解和掌握；从考生状态来说，经历过一模打磨和“虐待”后，懂得细抠知识点易出错点，在心态上也会平稳很多，虽然有点小紧张但表现得又乐观，尽管感觉有压力但又充满自信，非常接近高考状态。

　　二、考试题型

　　如果说一模考试题型很难的话，不仅考生准备得不够充分，老师出题也会偏难些。而二模就不同了，会更靠近高考，无论是题型难易程度，还是题量和时间把控，都会让一部分考生败下来。有些同学在一模能从容不迫地作答完试卷，到了二模就不一定了。

　　三、老师教学

　　从冲刺高考的总复习目标上，第一轮复习注重知识，但一模考试的命题者往往模仿高考题型出题，导致考生因为能力不足而失分较多；到了第二轮复习就注重能力提升了，在知识方面已完成了查漏补缺，在能力上得到了很大提升，那么二模就相当于高考，所以成绩可以作为参考。

　　在高考备考过程中，每个考生都要经历多次模拟考试，由于诸多原因，比如受试卷难易程度不同影响，或者复习状态或者试卷命题机构不同等，导致每次考试成绩没有规律可循也是很正常的，有的考生成绩会出现一次比一次进步，有的考生成绩会上下起伏不定。我们也不要过于依赖模考成绩，更不能因模考成绩不理想而影响高考正常发挥。我们要从三方面客观地看待模考成绩：

　　第一、模考成绩不理想，更有利于查缺补漏

　　有些考生不够自信，在面对不理想模考成绩的时候会变得情绪很差，觉得自己学习不够努力，产生自我怀疑心理，甚至会陷入无限的自责和自卑中，久久难以恢复学习状态和斗志。其实，任何事情都存在两面性，有弊就会有利。模考成绩不理想，正好暴露了知识的缺漏和学习存在不足等问题。这个时候及时反思、找到不足，并针对这些不足制定学习计划，争取在高考前统统解决掉，那么高考成绩肯定会有很大提升。

　　第二、模考就是模考

　　模考就是模考，并不代表真实的高考成绩，因为是模拟高考，那么，在试卷命题上，无论是正规性、权威性，还是系统全面性，都无法做到高考一样的水准。也就是说，模考考得好除了说明考到的内容掌握得比较好外，还为高考建立了信心。同理可得，模考考不好只能说明知识结构上还存在漏洞，需要抓紧时间补上去。因此，模考成绩的意义仅仅作为高考的参考而已。

　　第三、保持自信，不轻易改变备考策略

　　模考成绩只有借鉴意义，就和平常的检测考试一样，是为了发现问题解决问题。即使考不好也要对自己充满信心，不能遇到小小的挫折就怀疑自己。根据制定好的备考策略认真执行下去，根据出现的问题做适当调整就可以。

　　第几次模拟考试成绩最接近高考成绩？这个因人而异，说白了模考只是检测阶段性的学习状况，有些同学从模拟考试到高考，成绩会存在50至100分不等的起伏。在高考来临之际，我们能做的就是静心复习，争取尽可能地把知识点全掌握，只要坚持努力，高考一定会比模考成绩更理想。

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