吉林大学正式启动“匡亚明班”文科基础学科拔尖人才培养计划建设

　　12月27日上午，我校“基础学科拔尖学生培养计划2.0”人文社科基地建设交流会暨“匡亚明班”启动仪式以线上会议方式召开。来自哲学、考古学、理论经济学、中国语言文学基地的各位专家学者共聚云端，共商吉林大学人文社科拔尖创新人才的培养问题。吉林大学党委常委、副校长赵宏伟，人文社科基地首席专家孙正聿、张福贵、赵宾福，教务处处长兼本科生招生办公室主任王庆丰，人文社科基地负责人等出席交流会和启动仪式。吉林大学正式启动“匡亚明班”文科基础学科拔尖人才培养计划建设。

　　2009年我校首批入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”，并成立以吉林大学原校长、中国科学院院士、著名化学家唐敖庆先生命名的涵盖化学、生物科学、数学、物理、计算机科学等五个专业方向的“唐敖庆班”，实行全程导师制，通过优化课程体系，夯实学科基础，强化科学研究训练，加强国际化培养，使得学生自主学习能力和学术创新潜力不断提升。十三年的潜心培养，取得了丰硕成果。2020年、2021年，哲学、考古学、理论经济学、中国语言文学分别入选拔尖学生培养基地2.0；我校“基础学科拔尖计划2.0”基地数已达到9个，位列全国第九。

　　此次，学校将哲学、考古学、理论经济学和中国语言文学等4个人文社科基地专业统一命名，成立以吉林大学原校长、著名思想理论家、教育家匡亚明教授名字命名的“匡亚明班”。“匡亚明班”实行首席专家制，孙正聿、张福贵、赵宾福、李晓受聘担任4个基地的首席专家。“匡亚明班”将借鉴“唐敖庆班”的模式和经验，切实强化基础学科拔尖创新人才自主培养能力。在2023年以“文科试验班（匡亚明班，拔尖人才培养基地）（哲学、考古学、中国语言文学、理论经济学）”与理科试验班（唐敖庆班，拔尖人才培养基地）（数学类、物理学类、化学类、生物科学类、计算机科学类）进行高考招生。自此我校形成了一体两翼”、文理并重的基础学科拔尖人才培养体系。这也是吉林大学本科教育落实学校“平台工程”战略和“哲学社会科学高质量发展行动计划”的重要举措。

　　学校设立拔尖基地建设专项经费。专项经费用于拔尖基地的专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实践实习以及国际合作与交流；建立科学、完备的学生选拔和动态进出机制。

　　通过高考统招、竞赛自招、英才衔接、校内选拔等多种形式遴选优秀学生进入拔尖计划，每个基地每届学生人数原则上控制在20人以内；设置自由灵活，一人一策的培养方案。以年为单位不断完善拔尖计划学生培养方案，科学合理设置各类课程，优化知识结构，创新培养模式，通过研究生课程前置学习，压缩研究生修读年限，助力拔尖创新人才快速脱颖而出；提供合作交流、联合培养机会。进一步为拔尖基地学生创造合作交流和联合培养机会，扩大学生培养空间，形成培养拔尖创新人才的新格局；提供免试攻读研究生机会。为符合推免条件的基础学科拔尖计划2.0基地的优秀应届本科毕业生提供足额免试攻读研究生的机会和名额，“基础学科拔尖学生培养计划”的学生不受综合排名限制。

　　各基地表示会紧紧抓住人文社科基地建设的历史机遇，充分用好国家和学校给予的政策支持和条件保障，强化自主培养拔尖创新人才的能力和质量，走出具有吉林大学特色的人文社科拔尖人才培养新道路。