增强宝宝记忆力的5个技巧，6岁前每天做，锻炼宝宝“最强大脑”

　　记忆力好，不一定会让你成功，但记忆力不好，一定会让你糊涂，一定让你失败，而且失败得很难看！——沃伦·巴菲特

　　记忆力对孩子的生活、学习会产生很大的影响，记忆力虽然不会决定孩子的智商高低，但却能影响智商的发挥。

　　想要孩子的大脑更聪明，家长就一定不能忽视对记忆力的锻炼。

　　

　　0-6个月：短暂记忆周边事物；

　　7-9个月：能记忆起不在眼前的事物；

　　9-12个月：在记忆的基础上，可以进行模仿；

　　1-3岁：出现长久记忆（以无意识记忆和机械记忆为主）；

　　3-6岁：记忆力快速发展，并随着孩子自我意识的发展逐渐转化为有意识记忆和理解记忆。

　　

　　6岁之后，随着大脑发育黄金期和敏感期的退去，孩子的记忆力发展开始缓慢。

　　1、早期阶段和睡前阶段记忆力最强期

　　每天早起和睡前的时间段，是大脑记忆力最强的时候。

　　利用这个时间段，给宝宝重复播放古诗、儿歌或者故事，不知不觉他就记住了。

　　每天早晨和晚上睡觉时趁着宝宝们洗漱穿衣时段来给宝宝们重复播放古诗、儿歌或者故事。

　　这样的训练成年累月积累起来，成效十分可观。

　　

　　分类法其实很常见，比如教宝宝认识香蕉时，顺带把橘子之类的水果都教了，告诉他它们是一类，统称水果。

　　目前还有个分类法的高级版叫儿童思维导图。

　　可以一边画一边帮助记忆，这个方法学龄前的小朋友可以试着学一学。

　　

　　3、给孩子一个小任务

　　当孩子感觉被父母信任、需要时，会变得特别积极，也会想办法去记住东西。

　　比如我们去超市时，可以请孩子帮我们记住几样需要买的东西。

　　“宝贝，一会儿去超市，我们要买番茄和土豆，你帮我记一下好吗？”

　　通过这样的方法，还可以培养孩子细心和负责任的品质。

　　

　　4、复述故事

　　要求孩子重复他所听到的故事，首先回忆他所听到的，然后迅速地用他自己的语言讲述他所记住的故事。可以使大脑充分活跃，动员大脑的“记忆库”和“语言库”，通过重复和描述，是记忆训练的直接途径。

　　

　　先给你的孩子讲一个简单的故事。讲完故事后，鼓励孩子用简单的句子重复故事。也许孩子会忘记一些情节，甚至倒序不重要，及时肯定孩子，然后重复几遍，孩子就能牢牢记住，甚至到字的程度。一步一步地，孩子将能够记住复杂而长的故事。

　　

　　5、有趣的记忆力游戏

　　大脑越愉悦，记忆效果越好。著名的“父亲角色”理论指出：父亲在孩子成长中最基本的角色是游戏玩伴，满足孩子对兴奋活动和探索外部世界的需求。

　　对于学龄前的孩子来说，和爸爸一起玩游戏对提升记忆力很有帮助。

　　带孩子外出时，你可以说，“宝贝，我们一起来数数看，路上会遇到几辆红色汽车。”

　　不仅增加了和孩子的互动，分散注意力减少吵闹，还能顺便训练一下记忆力，连数学里的数数和统计都练到了。

　　

　　孩子天生喜欢游戏，又讨厌枯燥的学习，所以家长可以利用游戏来唤起孩子对记忆的兴趣。

　　培养孩子的逻辑能力，家长可以从日常的生活小事入手。

　　

　　这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。

　　

　　五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

　　

　　五味太郎说：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。

　　这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

　　

　　强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。

　　附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

　　比如，培养孩子数感的：

　　

　　数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

　　比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

　　

　　还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。

　　

　　可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。

　　3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

　　比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。

　　

　　这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。

　　比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。

　　

　　有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。

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