角落之美，自然之趣

　　角落之美，自然之趣——诺亚舟贝林幼儿园“最美自然角”评比活动

　　角落之美

　　自然之趣

　　诺亚舟贝林幼儿园自然角评比活动

　　春天，是生机勃勃的开始。

　　在万物生长的季节，

　　种植区成了一道亮丽的风景。

　　尽享春日

　　陈鹤琴先生指出：“幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置园庭，从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等”，而自然角正是这样一个科学环境。

　　角落之美

　　3月26日上午日全园“最美自然角”评比开始了。评比采取“参观讲解”方式，由各班老师担任讲解员，全面细致的向我们介绍本班植物角建立的设计思路、植物种植及生长情况、幼儿观察及记录的情况等。

　　现场观摩，亮点频现

　　走进各班植物角，不难看出老师和孩子们的用心。他们充分利用了身边的资源，挖掘身边的废旧材料，从季节性、童趣性、参与性等特点出发，创设出养殖区，种植区、种子培育区、水培区；可爱的小乌龟、小金鱼，各种蔬菜、花种子发芽等等，别具一格的风景线让大家忍不住停下脚步“评论一番”。

　　春天的气息

　　层次美观，丰富多样

　　幼儿园里一道道靓丽的风景线

　　小小的植物角就是一片大森林，花草种子

　　还有小动物们带给孩子们每天新的惊喜!

　　在家长和老师的配合下，孩子们种上喜欢的花草，老师们将其摆放在阳光充足的地方，引导幼儿观察，指导幼儿经常给植物浇水、照顾它们，细心观察记录植物发芽生长过程

　　每个班级门口都设置了植物成长记录手册，

　　孩子们把一点一滴的变化用自己喜欢的方式

　　记录下来。

　　在评比过程中，老师们互相学习，互相交流成长，使得评比氛围和谐融洽、老师们的收获颇丰。

　　通过“最美自然角”创建及评比活动，丰富

　　幼儿的园内生活，使幼儿在具

　　体、生动的植物区域活动中，

　　获得植物生长的认知经验和收获成果的欣喜

　　这是一个我们与春天的美丽约会，

　　愿我们与春天共成长

　　理念学习，智慧碰撞

　　捕捉生活点滴中的教育契机，追随孩子的脚步，支持孩子的探索，将一个个看似“不起眼”的小契机推动成精彩的闪光点，让自然角表浅走向纵深，让种植的意义真正落到实处。

　　参观结束后，各位组长们收集各位老师的评价结果，积极进行评分统计。此次活动中部分班级获得大家一致称赞，园长为其颁发奖状以此鼓励，期待今后能欣赏更美更丰富的一隅之地。

　　活动小记：

　　此次活动既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程。全体老师在研讨交流中思维的火花得到碰撞，在经验分享中创设自然角的理念得到提升，使我们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意；同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中，发挥自然角更多的教育价值。

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