家园隔空连线 共促幼儿发展—龙盘山实验幼儿园新学期线上家长会
2023年2月21日晚7：00，章丘区龙盘山实验幼儿园召开了新学期线上家长会。旨在构建家园共育的桥梁，凝聚龙幼爸妈的教育力量，实现教育合力的最优化，营造有温度的家庭教育生态圈，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好！
精心准备，爱的邀约
为了做好本次线上家长会的工作，各级部老师在园领导的统筹下，对家长会进行了深入的交流研讨。针对幼儿的年龄特点、幼儿园工作推进情况精心撰写家长会发言稿、用心制作PPT、反复调试线上设备，并提前通过班级群发起线上邀约，向家长明确会议具体时间、形式和主要内容，提醒家长合理调整时间，按时参会，以精心准备迎接本次家长会。
小班
聚焦游戏 点亮童年
小班幼儿已经逐渐克服分离焦虑融入了集体生活。小班教师从幼儿适应情况、习惯养成、一日生活作息、幼儿园课程、理念等多方面展开介绍。聚焦幼儿游戏课程，与家长达成教育共识。
回顾——共话进步
一学期的幼儿园生活，让龙幼萌娃们发生着悄然的变化。回顾上学期班级工作的重点，向家长们呈现萌娃们成长的精彩。
游戏——理念共识
游戏之于儿童是玩玩，游戏之于教师是教育，游戏之于教育是发展，环境是教学的隐喻。顺应儿童游戏的天性，为儿童创造多元动态的学习环境是家园支持孩子“玩中发展”的重要方式。
中班
习惯养成 涵养品格
在过去的一学期中，历经了疫情的反反复复，既有硕果累累的喜悦，也有疫情攻关的艰辛。中班组教师从礼貌问好作为切入点，从行为习惯、自理能力培养目标等方面，引导家长有效陪伴幼儿、帮助幼儿建立规则意识、增强幼儿自理能力。
回眸——习惯养成
中班是养成良好生活习惯的关键阶段。经过入园一年半的时间，幼儿养成饭前洗手、饭后漱口、主动问好的好习惯。“小值日生”让幼儿学会了在照顾好自己的同时还要学会服务好他人，语言方面和交往能力方面，也开始有了很大进步。
展望——学习品格
教师通过本学期将要开展的一系列重点活动，同父母探讨优秀学习品质培养。在培养中班级开展的活动以及爸爸妈妈应该做些什么，引发家长更多思考。
大班
守望成长 有效衔接
大班是幼小衔接的关键期，老师们从提高幼儿的自我管理意识方面入手，建议家长引导幼儿自主、合理安排作息时间，帮助幼儿养成遵守时间的习惯，鼓励幼儿自主学习、独立思考，培养良好的生活习惯、倾听习惯、学习习惯，激发幼儿学习的积极性和主动性，从而进一步提高幼儿的专注力，为顺利实现幼小衔接打下坚实的基础。
回首——表扬肯定
对于大班幼儿来说，已经在幼儿园经历了两年半的学习生活，教师就幼儿在学习、生活、习惯、品格等方面的进步给与了表扬与肯定，希望每位幼儿都能在父母的陪伴下稳步发展。
守望——有效衔接
在“幼小衔接”问题上，老师围绕身心、生活、社会、学习四方面进行说明。我园与实验小学的老师进行过多次联合教研，小学教师会围绕一年级新生的常见问题，给出相应的教育建议。教师从幼小衔接的内容、幼小衔接期间的家庭教育以及幼小衔接中的习惯品质润养与家长们进行深度交流。
诚挚反馈 真情感悟
家长们仔细聆听，对本学期班级主要教学活动、需要配合事项等有了更全面地了解。家长会结束，许多家长敞开心扉，与老师们私聊自己在教育路上的烦恼困惑，大家互相探讨，互相交流，产生了许多教育观念上的共鸣。
教育是一场美丽的邂逅，需要家园合力，并肩同行。新学期伊始，家园通过一场有温度的交流，与龙娃们一起畅享童年，与龙幼爸妈们一起乐享智慧，共同书写美好的教育新篇章!