部编版六上：园地六手写笔记，如何概括文章观点的方法归纳

　　部编版六年级上册六单元语文园地训练了学生的多种能力，如何更好地理解诗歌的内容，概括文章观点的能力，非连续文本的阅读与整合能力，积累与运用的能力。

　　概括文章是小升初必考的一个题型，以前我们学习过如何去概括文章的主要内容，主要有这两种方法：

　　方法一、题目扩展法——适合写人叙事类文章

　　比如：《狼牙山五壮士》一文，我们可以在狼牙山五壮士的前后添加词语或者句子，使之成为一件完整的事情：狼牙山五壮士接受转移队伍的任务，诱敌上山，并痛击敌人，最后跳下悬崖也不愿意投降的英勇壮举。

　　方法二、要素归纳法——适合四要素明确的文章

　　比如：《在柏林》一文，我们可以把要素归纳在一起去归纳文意。

　　二战时期（时间），在柏林的一列火车上（地点），两个小姑娘嘲笑一位神志不清的老妇人，当老兵说出老妇人疯掉是因为战争失去三个儿子时，此时自己也要去战场，大家都陷入深思和沉默之中。（人物、事件）

　　现在我们的难度升级，要求概括文章的观点，我们可以从以下几方面入手：

　　方法一、关键词提取法——适合有中心句的文章。

　　如：这段文字表达了什么观点？

　　中国古典建筑庄重典雅、气韵生动，蕴含极丰富的人文内涵：古代的经典园林，无论是皇家园林,还是私家园林,其中亭台楼阁无不充满诗情画意，宛若天成;还有一些建筑，如拱桥、华表等，则各具特色，给人以动态的线条美和和谐韵律美;至于中国古代的庙宇殿堂等建筑，则多修筑于山水灵秀之地，不禁使人感受到“天人合一”的美好境界。

　　我们抓住第一句，这是这段文字的中心句。再从中心句里找到关键词：人文内涵。后面的文字从园林、拱桥、华表等例子来证明中国古建筑具有人文内涵的特点。所以我们可以抓住关键句的关键词来概括文章观点：中国古典建筑人文内涵极为丰富。

　　方法二：合并法——适合不是总分的并列、转折等关系的句子。

　　如：绿茶中富含的儿童茶酸不仅有益人体健康，还能防癌，但是摄入过量就会对人体DNA造成伤害，进而诱发癌症。

　　这句话是一个转折关系的复句，首先要提取各部分的观点，再把各部分观点用简洁的语言合并起来。这句话主要表达的意思就是：绿茶有益健康，但是不能过量。

　　这两种方法：提取法和合并法是不是很很简单呢，不过也需要多练习哦。

　　手写笔记：

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