将高中纳入义务教育范围，可能不再是梦，学子们的福音要来了！

　　近日，全国政协委员贺丹建议，将小学教育缩短到5年，将高中纳入义务教育范围，她的这一提议得到了教育部的积极反馈。

　　不仅教育部给予了积极反馈，就连广大群众都举双手赞成。

　　说实话，这才是利国利民的好建议，这关系到每个家庭关系到每个学子的切身利益。

　　是全国政协委员、中国人口与发展研究中心主任，比那些所谓的“砖家”含金量高太多。

　　贺丹主任认为，人口规模巨大是我国的基本国情，不要太担心人口数历史片量，要关心人口的发展。

　　看看贺丹主任说的，一针见血，盲目地提高人口数量意义不大，最重要的是人的发展，一个人要有好的发展，必须接受良好的教育，要想让所有人公平公正地接受教育，就得完善现有的教育体系。

　　把小学缩短到5年，把高中纳入范围，不仅可以节省学子们的时间，还能让所有学子接受更高层面的教育。

　　初中成绩并不能代表全部，一次中考并不能代表一个学子的真才实学，的课业难度和高中根本没法比，很多初中时的到了高中，学习并不一定突出。

　　相反，一些在初中学习差劲的学生，到了高中成绩反而突飞猛进，特别是开窍比较晚的男同学。

　　所以，将高中纳入义务教育范围是对所有学子的公平表现，特别是一些男同学。

　　贺丹主任还表示，学生的接受教育年限也是影响结婚率和生育率的主要原因之一。

　　大多数正常完成大学学业的学子，毕业后就二十好几了，迫于就业压力再选择读研甚至读博的学子越来越多，这样等到他们彻底完成学业就快三十岁了。

　　所以，大多数地区年轻人初婚的年龄普遍在三十岁左右，而一些大城市，结婚年龄更是在三十岁以上。

　　人生短短数十载，用在学业上的时间就有三分之一，按照现在的退休年龄，真正用在建设祖国上的时间才二十多年，这反差确实有点大。

　　贺丹主任的建议，有利于缩短学生们的受教育年限，让年轻人早早地扛起建设祖国的重任，更有利于让所有学生接受更高层面的教育。

　　就像贺丹主任说的，不要太担心人口数量，要关心人口的发展。

　　任何时候，质都比量重要。