浐灞十九小2022

　　阳光讯（郝媛媛 记者 刘杰）为全面提升英语教育教学质量，落实双减政策，提高课堂教学效率，2023年2月27日，西安市浐灞第十九小学组织召开了2022-2023学年第一学期期末英语

电影质量分析会。英语组包组行政领导李彬副校长、教导处主任王康老师、教师发展中心赵丽老师和英语组全体教师共同参加了本次活动。

　　

　　此次分析会，英语教师按照各自所任教的年级，从班级考试成绩分析、考试试卷分析、存在的问题以及今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。

　　

　　三年级英语白娜老师通过分析试卷以及日常教学中出现的情况，认为三年级刚开始学英语，要加强字母，单词等基础知识的学习，另外也要强化书写工整，书面整洁。督促孩子们养成良好的学习英语的习惯。

　　

　　四年级英语郝媛媛老师着重从题型上分析，强调重点抓好基础知识，培养学生运用能力。并提出了学习英语的五个多：多听、多读、多背、多讲、多练。

　　

　　五年级英语魏倩老师强调：要有针对性的进行专项练习，提高学生对薄弱环节知识的掌握能力；另外要教给学生做题的方法，平时强调学生认真审题，细心做题，反复检查。

　　

　　六年级郝媛媛老师通过对日常教学的总结以及期末考试的数据分析，指出六年级存在两极分化特别严重的问题，提出今后的工作思路在于提高课堂效率，培养学生听、说、读、写这四个方面的综合能力。同时，要多关注学困生，采用积极合理的方法应对两极分化的现象，提高平均分，降低低分率。

　　赵主任就大家的发言给大家提出了一系列切实可行的建议。

　　她建议老师在日常教学过程中要以听说为主，把耳朵“叫醒”，让舌头“灵活”，注意知识的汇总，注重语法训练，狠抓基础，创设情境，给学生说话、听读的机会，将功夫下在平时，因材施教，培养学生综合能力。

　　

　　最后，王主任对本次会议进行了总结。王主任针对不同年级英语中存在的问题，给予了宝贵的建议。他指出教无定法，贵在得法，一定要找到适合自己的教育方法。培养学生学习英语的兴趣，建议老师们可以在教学中多给予学生一些方法技巧指导，不断提升学生的综合语言运用能力。同时要求每位老师以质量检测为载体，透过现象查找平时教学中的不足，希望老师们取长补短，不断改进教学方式以提高教学质量。

　　

　　通过这次质量分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的不足和差距，在今后的教学工作中，更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体英语教师的共同努力下，浐灞第十九小学的英语教学成绩将会进一步提升。

　　编辑：徐瑞霞

　　举报/反馈