提质增效！一环路上的实外金牛，精准分析高一、高二成绩
精准分析施良策
持续精进提质量
2022年秋季期末考试（延考）
高一、高二成绩分析会
修身常在自省时，进步常在磨砺后。为精准分析实外金牛2022年秋季期末考试情况，制定科学教学策略，提高教学效能，2月28日下午，实外金牛围绕“精准分析，持续精进”的主题召开了高一、高二年级期末考试成绩分析会。
高一年级
高一年级期末调考成绩分析会在教学楼五楼会议室召开，学校廖政安校长、刘胜副校长，高一年级主任王永健老师，高一年级全体教师参加了会议。会议由年级主任王永健老师主持。
01、精准分析，积极施策
刘胜副校长结合数据，向各位老师详细分析了本次期末调考情况。从高线、中线上线人数、各科平均分，以及和兄弟学校的对比分析，明确了优势与不足。刘校强调，考试是一次检测，也是一次发现不足，解决问题，实现突破的契机，多元归因，方能精准施策。并指明了下一阶段教育教学工作的具体安排，在今后的教学中，要抓效率，注重过程；抓管理，注重效果。结合学校的教育教学目标规划，坚定不移、坚决落实分层教学。
02、以“爱”为马，引领前行
高一年级主任王永健老师指出，让学习真实发生，关键要把握好课堂建设，老师们要打造高效课堂、激情课堂，激发学生的学习热情，引导学生积极主动地学习。此外，所有老师都要关注学生的成长，考后要多找学生沟通谈心，多用爱心鼓励，督促学生努力向前。
03、殷切嘱托，精进提质
廖政安校长指出，要重视各学科在学校目标人数和高分人数上的匹配度；要针对阶段、学期以及三年目标加强班级教学管理，将目标生责任分解到班级的各个科任老师，在尖子生培养、后进生帮扶上形成合力。
廖校强调，对于高一的学生，科任老师要关注学生平常的学习过程，如学生平时的作业、上课、考试情况，周末的学习安排等，依据近期和长期任务目标、班级特点，科任老师要科学确定课堂教学、作业设计、教学流程，此外，要调动学生学习的积极性，帮助学生培养良好的行为习惯和自信心，在平常的言行中体现教师的人文关怀。
高二年级
高二年级期末调考成绩分析会在教学楼441会议室召开，学校廖政安校长、唐军副校长，课程教学服务中心处吴黎主任，高二年级主任魏豪老师，高二年级全体教师参加了会议。会议由高二年级主任魏豪老师主持。
01、精准分析知不足
会上，课程教学服务中心吴黎主任首先就本次期末考试成绩，从学校各层次班级情况到区、市排名变化情况进行了详细的分析。通报表扬了表现出色的教研组和班级，在肯定成绩的同时，也指出了下一阶段需要改进和提高的地方。随后，吴主任提出了后期年级需在学生状态建设、提高课堂教学效率、提高学生早自习学习效率、指导学生晚自习闭环学习方法等十一个方面加强管理的改进意见。
02、班级管理有良方
高二年级班主任代表胡玲老师做班主任工作经验分享交流。胡老师以“如何做一名成功的班主任”为主题，分享了她的几点经验。从具体的班级管理，到自身的情绪管控、学习提升，胡老师的分享让老师们在班级管理上得到了很多启发。
03、殷切嘱托再前行
学校廖政安校长肯定了高二年级老师们前期的努力和奉献。廖校总结道，实践再次证明只要我们有扎扎实实的付出，就必然有久久为功的回报；只要我们的方向和方法正确，迈出的每一步就都是胜利。并鼓励全体老师要满怀信心，继续精进努力，为学生的成长、学习保驾护航。并提出了以下几点建议：一是正视问题，找准差距，精准发力。二是坚定信心，锚定目标，奋楫笃行。三是恪守准则，严守师德，做到心中有学生，时刻关心爱护学生。
最后，廖校殷切嘱托各位老师，希望大家能做到人心齐、目标明、有实招、能吃苦、愿奋斗，能用教育人的良心、责任心和教育实绩创造奇迹，能在实外金牛辉煌崛起的历史中书写属于自己的浓墨重彩的一笔。
此次高一、高二年级期末调考分析会，通过精准分析，找出两个年级此次考试的优势与不足，并指明了今后努力的方向，坚定了信心，明确了目标。相信高一、高二年级全体教师定能凝心聚力，以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲投入到下一阶段的教育教学工作中去，在学校领导的引领下，攻坚克难，踏实工作，为学校教育教学更上一层楼做出贡献，共同谱写实外金牛更加华美的乐章！