河间各教育单位为提高教育教学工作持续发力
——各教育单位提高教育教学工作持续发力
各教育单位深刻领会河间市教体局开学工作会议精神，将《提高教育教学质量实施意见》各项要求作为中心工作来抓，坚持三个导向、明确三个目标、落实八项举措，向教师专业成长要质量，向过程管理要质量，向学校发展要质量，用实干精神做好教育教学质量提升工作，以实实在在的工作成效收获社会和家长的认可。
行别营学区
3月29日，行别营学区中心学校校长李树明、副校长郝春青到行别营第二中学参加教学教研推进会，指导教学工作。
郝春青向教师讲解教学理念“三要素”：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。
李树明说，教研是对教学的探索之路，希望全体教师与时俱进，革故促新，通过对教育教学的观察、探究、反思，不断优化教学理念，促进教师专业化发展。
通讯员：吕佳 边海宁
米各庄学区
3月25日，米各庄学区、行别营学区共同开展同课异构教学活动。授课内容为八年级下册——三角形的中位线。市教体局教研室主任董运河受邀来校指导教学工作，米各庄一中班子成员及全体数学老师参加了此次教研活动。
米各庄一中数学教师杨中维第一个授课，她创设情境，启发学生，用心讲解辅助线的添加方法，从而找到证明题目的关键。她根据学生实际情况，合理布置课堂习题，让学生学有所获。
南留路中学教师章亚娟第二位做课。她创设情境，把一块三角形蛋糕平均分给四个小朋友的问题引出本课新授知识点。通过学生对已学知识回顾，发现中线与中位线的区别和联系。
行别营二中教师王亚方第三位授课，她通过生活中出现的实际问题引入课堂，让学生进行讨论思考，必要时给出引导，降低难度。经过课上的讲练，最后回归课程开始时提到的问题，让学生用本节课所学进行解答。
讲授结束后，董运河耐心为对青年教师进行指导。
最后，董运河做精彩示范讲解，提出老师要公平对待每个学生，允许学生在学习过程中“摔跤”，要尊重每个学生的思考成果。
通讯员 ：李晓庆
沙洼学区
后巩村小学
3月25日，沙洼学区中心学校副校长姚春景一行到后巩村小学听推门课。
李艳平老师讲得是六年级数学《圆柱的侧面积》，朴实的语言，简单的教具，给同学们呈现了最直观的圆柱侧面积计算公式的由来。
三年级刘芳老师的《赵州桥》，环环相扣，通篇流畅。在课程中，让学生带着问题寻找答案，充分发挥学生在课堂的主体作用。这节课不仅完成知识传授，同时也让同学们在优美文字中了解到雄伟壮观的赵州桥，使同学们感受到中国古代人民的智慧和才干。
随后，六年级王蕊老师教授的是古代诗人李贺的五言绝句《马诗》，同学们通过反复朗读，在古诗古韵中学习诗人托物言志的写法，体会诗人胸怀国家、有志难酬的家国情怀。
第四节课是四年级李美茹老师的《运算定律》，李美茹通过问题情境创设，鼓励学生从不同角度去分析问题、解决问题，引导学生多说多练以达到教学目标。
最后，姚春景对教师授课进行点评，指出教学过程中的优点和不足。
通讯员：王蕊
禅阁小学
3月25日，沙洼学区中心学校校长耿建方一行到禅阁小学听推门课。
课堂上，老师们思路清晰，教法灵活，学生跟随老师节奏，认真听课，大胆发言。
课后，耿建方对老师们的授课内容，教学方法，知识的掌握，能力的培养等方面进行点评，提出改进方案，明确教师今后教学工作重点和目标。
通讯员：刘瑞瑞
南中原小学
3月27日，沙洼学区中心学校校长耿建方一行到南中原小学听课。他们分别听取了张丽霞的古诗讲解《从军行》；张巧焕的口语交际：听故事，讲故事《老鼠嫁女》；赵桂云的《比例的基本性质》；李建足的《少一些，多一些，少得多，多得多》。
老师们充分运用了多媒体课件，将图片，文字，图形等有机结合，运用灵活教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，取得良好教学效果。
课后，参与听课的老师们在会议室开展教研评课活动，各抒己见，互相取长补短。对四节课提出许多宝贵意见和建议。
通讯员： 槐子托
诗经村学区
4月7日，诗经村学区中心学校校长胡永进、副校长高洪峰、刘欢迎到北二十里铺小学进行听课指导。
张来杏、刘维维两位老师讲授《小数的大小比较》，两位老师运用生活情境导入、小组合作探究、类比推理等方式进行教学，使学生很快掌握了本节课内容。
李新苓老师讲授古诗《闻官军收河南河北》，李新苓饱满的状态、激情的讲解深深感染了学生，激发了学生的爱国情怀。
课后，参与听课教师和胡永进等一起对三位老师的课进行点评。
胡永进说，老师要时刻记住学生是课堂的主体，老师要当的是“导演”，不是“演员”。要让学生通过读、说、练、合作探究等自己发现问题、解决问题，自己找出规律、总结规律，要把时间还给学生。
通讯员 ：田海辉
半截河小学
4月1日，诗经村学区半截河小学开展数学教研活动。
马艳娟老师在授课过程中，充分调动学生积极性，让学生享受学习的快乐。
课后，老师们对马艳娟老师的课进行研讨。老师们各抒己见，对教学的具体环节进行剖析，在评议过程中，教师们肯定了这节课的优点，并指出不足之处。
通讯员：王玉霞
第一中心小学
3月26日，诗经村学区第一中心小学开展教研活动。
亢宁宁讲的一年级《数的组成》，教学环节紧凑合理，合理把握重点，突破教学难点。教师循循善诱，引导到位，发挥了学生的主动性，在讲解过程中，培养学生的思维灵活性，也提高学生解题方法的水平。
课后，教师开展教研活动，教师各抒己见，指出优点与不足，为今后课程的提升打下基础。
通讯员：亢宁宁
时村学区
3月24日，时村中心学校校长靳文谦、副校长马志良带队时村学区教研领导小组在大店小学开展数学、英语教研活动，市教体局教研室主任董运河、教研员田建勇、石萍受邀参加本次活动。
李飒老师讲授的《What time is it》,由英语搞笑故事引发学生兴趣，用学生一天起居时间引出课程内容，再到儿歌对唱和开火车小游戏，加深学生记忆，整堂课学生情绪高涨，兴致勃勃。
张俊婷老师讲授的《My family》,她在教学时，通过小组互相介绍家庭成员的方式，循循善诱，激发学生学习兴趣，发挥学生主动性。
张盟老师讲授的数学课《反比例》，课件准备充分、整堂课内容条例清晰，熟练的运用多媒体课件，引导学生自主思考、自主总结反比例定义。
张玉红老师讲授的《长方体的表面积》，教材分析到位、例题设置巧妙，运用教具，让学生更能直观的了解长方体表面积，同时鼓励学生分组讨论，大胆发言。
授课教师从本节课的重难点和课后反思开始自评。董运河对新授课中的概念性复习和小组合作如何增加时效性等方面进行详细讲解。
通讯员：刘丹丹
市二实验
3月29日至4月2日，市第二实验小学按照本学期教学周程计划，全天展开常态课听评课活动。本次活动，学校高度重视，全体教师认真对待、积极参与，表现出很高的教学热情。
教师殷先艳、张美玉、任佳微、赵春柳、李亚军、邓立雪、张玉芝、邓红红、白艳敏、崔艳红、董聪玉、张海英、白明艳等参加本次做课活动。她们在教学过程中思路清晰，重难点突出，形式灵活多样，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围，激发了学生学习和思考的积极性。
课后，学校分管教学负责人张墨菊等与授课教师交流研讨，既肯定授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。指导教师改变教育理念，改进教学方法，促进“高效优质课堂”形成。
通讯员：赵春柳 崔艳红
束城学区
4月1月，束城学区中心学校副校长李书祥一行到前孟回小学听推门课。
听课从五年级梁静老师的语文课开始，梁静利用课件讲解古诗《从军行》，从环境特征烘托人物形象，把握诗句情感，突出从军战士的保家卫国的爱国情怀。
三年级崔月英老师《商的末尾有0的除法》习题课，讲解学生做题过程中容易出现问题的部分，先由学生读题开始，带领学生审题，明确题型算法，提醒学生哪一步应该注意，竖式中的简化算法，标注单位时应注意的问题。
课后，李书祥对两位老师做指导，指出优点和不足。
通讯员：刘莉英
郭村学区
3月31日，郭村学区开展送课下乡活动。三十里铺中学体育教师孙东振、郭村中学音乐教师宋阳送课到边家边村小学。学区中心学校校长杨卫东、副校长牛涛、王京涛及各学校体育教师、音乐教师观摩送课。市教体局教研室教研员饶清霞、李强、李峰受邀参加指导教学教研活动。
孙东振授课《立定跳远》。
宋阳授课《让我们荡起双桨》。
课后，授课教师和观摩教师分组进行交流。杨卫东带头评课，各学校体育教师评课，李强做专业指导，孙东振进行教学反思，提升教育教学方法。
牛涛向饶清霞、李峰等介绍郭村学区送课下乡活动开展情况，宋阳向评课教师做课程设计说明，各学校音乐教师，纷纷说起观摩收获，饶清霞、李峰分别作点评，对宋阳授课态度方法，表示充分肯定，希望观摩教师学深悟细，进一步提升音乐素养。
通讯员：高小见
三十里铺中心学校
3月25日，郭村学区中心学校校长杨卫东一行到三十里铺中心学校指导教研，开展听评课活动。
杨艳老师讲授的是八年级数学《平行四边形的性质》，她充分发挥多媒体优势和学生的主体作用，让学生动手操作，小组讨论，自己归纳、概括平行四边形的性质。
课后，杨艳和听课老师共同参与教学研讨活动。杨艳叙述教学思路、教学目的、重点、难点以及教学过程。杨卫东肯定课堂的成功之处，也指出教学中的不足，其他听课老师也发表自己看法。
通讯员： 曹山
太平庄小学
3月25日，太平庄小学开展数学教研活动，本次活动由学校负责人李永涛主持 ，王倩老师执教三年级下册《括号--含有括号的四则运算》，全体数学老师参加听课，评课。
课后，王倩结合教学实际从目标的达成及教学效果方面进行反思。
在研讨中，老师们肯定了王倩在课堂教学中取得的效果，也指出了教学中的不足和改进建议。
李永涛就教研活动提出改进意见建议。
通讯员：张艳芳
西九吉学区
3月30日，市教体局教研员饶清霞，石萍，李峰，田建永与西九吉学区中心学校校长齐秋舫等到西九吉中学，西九吉中心小学进行听评课活动。
沈雪川老师和九年级（1）班的孩子们一起走进古诗词世界。这是一节古诗词默写和阅读专题复习课，沈雪川围绕中考题型精心设计每一个教学环节，课堂容量大、教学思路清晰，他自然大方的教态和幽默风趣的语言拉近了师生距离，形成轻松愉快的教学氛围。
“中国是一个诗的国度，《诗经》是我国古代诗歌的源头……”伴随着《在水一方》的轻音乐，丁花梅老师开始《蒹葭》讲解，生动优美的语言，甜美柔和的声音，舒缓清婉的乐曲，清秀俊俏的面容，无不给人以美的感觉。学生自由读、老师示范读、配上音乐读，全班一起读……节奏、感情、韵味、意境展露无遗。
评课时，两位授课老师分别说教学目标、重难点、教学设计、教学方法和教学反思，语文组其他老师发表自己的意见。最后，饶青霞对这次教研活动给予肯定，并对这两位老师的课做点评。她建议每位语文老师都要要求学生有一个漂亮的笔记本，要求学生勤动笔，上课做笔记，否则再精彩的课对于学生而言也是走马观花；课堂要讲究实效性，语文教学要直通中考；要具有发散思维，由课内到课外，培养学生的联想和想象；阅读和写作要紧密结合。
西九吉中心小学
市教体局教研员石萍、李峰等到西九吉学区西九吉中心小学进行英语同课异构。
尉迟娟和姚亚茹两位老师先进行英语课讲解，两位老师都能做到重点突出，环节衔接得当，课堂张弛有序，在与学生的互动环节，凸显学生学习主体地位。
听课结束，评课环节，英语教师各抒己见，石萍从教学导入，环节衔接，自然拼读，板书与课件运用等方面做指导，与会老师受益匪浅。
通讯员: 刘美玉 王素梅
第三中心小学
4月1号，西九吉学区第三中心小学开展听评课活动。
张俊老师讲授的是《9的乘法口诀求商》，张俊授课沉稳、细致，教学重难点突出，思路清晰，引导同学们运用乘法口诀去发现新规律，最后用儿歌做总结。
夏华月老师讲授的是《纸的发明》，让我们知道纸的发展历程，还明白了只有蔡伦的造纸术传承下来的原因，从中感受到造纸术对人类的巨大影响。
课后，针对这俩位老师的课堂开展听课教研活动，老师们积极发言，取长补短，为以后的教学活动积累经验，收到良好效果。
通讯员：殷香梅
来源：河间教育