从全省千余人中脱颖而出！南安这位老师厉害了！

　　有一种情怀叫“红领巾”，有一种称号叫“辅导员”，有一种光荣叫“少先队”，有一种别样的风采叫“我是少先队辅导员”。

　　在前不久刚刚结束的“先锋杯”福建省少先队辅导员技能大赛上，来自南安市第二小学的少先队总辅导员尤小兰老师一路过关斩将，取得一等奖佳绩，并被聘为福建省少先队副总辅导员。近日，记者走进第二小学，与这位有着丰富少先队工作经验的辅导员展开对话。

　　

　　亦赛亦学 省级比赛斩获佳绩

　　“真棒！”“太厉害了！”在第二小学，说起少先队总辅导员尤小兰老师，同事们的夸词总是不自觉地挂在嘴边。

　　学雷锋活动、红领巾争章……从泉州市赛，到福州省赛结束，刚从备战状态中缓过来没几天的尤小兰，一回到学校又忙起来了。

　　总在加班加点，永远不知疲倦，这可能就是每个学校少先队总辅导员的作风。

　　忆及刚刚过去的省少先队辅导员技能大赛，尤小兰还是历历在目：三天的赛事紧张激烈，不论是评委还是选手几乎不分昼夜、不知饥渴。

　　记者了解到，福建省少先队辅导员技能大赛历时近1年时间，全省共有1000余名选手参赛，其中27名优秀代表进入省赛。省赛的比赛项目中，包括少先队辅导员综合知识测试、观课评课、活动技能、情景问答、微队课展示、主题演讲等环节，对少先队辅导员的理论素养、业务知识无疑是一次严苛的考验。

　　在比赛中，让尤小兰记忆犹新的是微队课设计。比赛中，选手要以“我将无我，不负人民”这句话设计一节少先队活动课。出题后，主办方只给一台未连接网络的电脑，看着这台电脑，尤小兰内心有些慌乱，“没有图片，怎么样才能做好一节吸引人的微队课设计。”她深呼一口气，调整心态，从自己的日常工作中寻找灵感和创意，很快地就在规定的时间内完成了活动设计方案。

　　除了紧张激烈的比赛，还有更多备战画面定格在尤小兰的脑中。

　　从2月份接到省赛通知开始，尤小兰便进入紧张地备战阶段。由于综合知识测试考核的面较广，所以备考难度极大。尤小兰坦言，自己其实一度也有些焦头烂额。可是，想到自己的成长，她决定勇敢的面对困难，找到突破口。她给自己制定了一套可行的学习计划：白天利用工作之余的碎片化时间记忆一些简单的知识点，有目的、有计划地去逐一击破。这种方法果然很奏效，一点一点的进步着，而且越学越轻松。

　　有了扎实的少先队理论知识做基础，加上丰富的工作经验，其他环节的准备就更有章可循了。最终，凭借扎实的理论基础和少先队工作经验，还有良好的比赛心态，尤小兰代表泉州取得了省赛一等奖的好成绩。

　　结合实际 开展多彩少先队活动

　　经历一场历练，收获一层蜕变，尤小兰恍然间发现成熟了，肩膀似乎宽厚了不少，脸上透出了几分宁静与沉着。

　　在接受采访过程中，尤小兰说得最多的就是“感谢团市委及学校的支持和老师帮助。”她告诉记者，通过这次比赛，自己对少先队工作有了更多的思考，相信未来在少先队工作开展中，自己能够更切合少先队理念，从微小积蓄力量，逐步让学校的少先队工作更加扎实和创新。

　　在南安市第二小学校长洪惠敏眼中，小兰老师是一个勤学上进、乐于创新的青年教师，尤其在少先队工作的开展上，更是做得有声有色。

　　

　　在学校少先队工作中，她不断创新教育引领少年儿童的方式方法，将“红领巾奖章”争章活动和《中小学生守则》《南安二小学生课堂学习常规要求》有机结合，强化了学生的遵章守纪意识，促进学生的自我约束和自我管理。

　　她把“红领巾奖章”贯穿在学校的每一个学科，每一场活动中，让学生人人可为、天天可行、阶梯进步，促进学生积极主动参与，认真学习、敢于实践，让奖章激励内生动力，持续激发少先队员光荣感。

　　此外，在她的主导下，学校充分利用各种节假日和传统节日等有利契机，每学期定期组织开展以“民族团结教育”和“爱国主义教育”为主题的少先队活动课，通过广播站、黑板报等形式生动的活动方式进行相关知识介绍、报道、宣传。并抓好“红领巾督导员”队伍，配合纪律、卫生等流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，使少先队工作制度化、规范化。

　　“少年儿童是祖国的未来是中华民族的希望，少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是推动少先队事业发展的重要力量。小兰老师便是这样一位热爱少先队工作、不断学习进步的中队辅导员。”洪惠敏表示，未来，学校将继续聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造的主责主业，打造一支素质佳、责任强的辅导员队伍，为党育人，为国育才。让星星火炬引领成长，让红色基因代代相传！