全省试点！富阳入选3家
近日
浙江省教育厅发文公布
“浙江省数字教育试点单位”名单
富阳区三家单位成功入选
教育领域数字化改革实验区
富阳区教育局
技术赋能智慧教育试点区（校）
富阳区东洲中心小学
（乡村未来学校培育试点）
职业教育信息化标杆学校
富阳区职业教育中心
富阳区教育局
近年来，富阳区教育局积极响应国家、省市区号召，加快推进教育领域数字化改革，聚焦教育教学、教育服务、教育治理等核心领域，构建一体化教育公共服务平台，打造“安心”系列特色应用场景，数字化赋能富阳教育治理体系和治理能力现代化。
目前，已构建“教育魔方”，综合集成14个省统建应用和8个区建应用，形成一体化智能化教育数据平台，典型应用接入浙里办。建成统一的教育智治系统，建立教师生涯系统，与省教育厅联合开展教育数据治理工作，研发教师均衡发展模型、区域师资调配算法模型，在教育资源布局、教师队伍建设、学生成长发展、教育生态监测等方面发挥辅助决策支持作用，教育整体智治初具成效，数字化课程特色凸显。
先后成功入围全国第二批人工智能试点区、国家智慧教育平台应用试点区、央馆虚拟实验规模化试点区、省教育领域数字化改革实验区、省“互联网+义务教育”实验区、省教育评价改革试点区，并承担“教育魔方”、学生资助等省教育数字化改革试点项目建设。
构建一个主体单元
构建一体化智能化教育公共服务平台，按照“多网互通、多端智联、系统整合、应用支撑、统一管控”原则，整合自建、统建系统，定制工作台，连通浙里办和省“教育魔方”，构建综合集成、系统高效、闭环管理的优质便捷数字服务和运行机制，实现教育服务掌上办、秒办。
丰富两大系列应用场景
聚焦“安心服务”和“智慧管理”，结合区域教学特色，完善“安心入学”“安心托管”“安心健体”“浙里劳动”“成长档案宝”“智慧教务”“智慧装备”“智安校园”“创新课程”等应用场景建设，探索推进“安心作业”应用建设，点面结合，坚持边应用、边迭代、边完善，全力打造一批简单又管用、实用又好用的应用场景。
打造一个智能中枢
打造教育大脑，充分利用区域空间治理数字化工作成果，面向教育领域核心治理场景，整体推动教育治理要素空间化，实现感知、服务、管理、决策、监督、协同等各方面治理能力融合发展，推进教育行政部门履职方式和学校治理方式的系统性重塑。
富阳区东洲中心小学
富阳区东洲中心小学基于钉钉的数字化校园建设与应用走在全国前列，积极参加省信息化2.0课程培训，深度参与省教育魔方建设，是浙江省互联网+教育项目的示范单位、杭州市数字标杆学校创建单位、杭州市智慧校园示范校。
学校根据实践经验，与教育局一起合作打造“成长宝”应用。该应用围绕数字奖状、数字证书、数字记载卡、数字年度考核、电子合同、岗位聘任书等应用场景，打造“一人一档个性化成长方案”，让教师、学生、学校成长看得见。通过成长宝采集鲜活的、标准的、有价值的数据，为局、校精准治理，教师精准培养提供强大的数据支撑。
学校通过组合原生、三方生态、低代码等应用，搭建了低成本连接、高粘性应用、灵活性运转的智慧校园体系，在丰富的管理、教育、教学场景中通过应用无感采集即时的、大量的、鲜活的、有价值的数据，形成数据驾驶舱，建立学校精准治理平台—学校大脑，得到省技术中心领导高度评价。
富阳区职业教育中心
近年来，富阳区职教中心一直致力于数字赋能质量提升工程，积极探索“互联网+教育”工作。先后被确定为浙江省智慧平台试点单位、浙江省数字教育资源建设与应用示范学校、杭州市智慧校园建设单位、富阳区数字魔方优秀试点学校。
顶层设计，增添提质增效新动能。成立学校教育信息化专项建设工作专班，对学校信息化建设进行全方位的整体设计和架构，建设一个中心、三大平台，构建五大创新模式，全方位、高标准、高质量加快学校教育现代化建设。
自主研发，构建立德树人新样态。学校自主开发了“数智校园”数字化管理平台，植入钉钉App管理平台，以数字化手段实现学生全程自主管理，提升学生自我管理能力。
数字课堂，迈上创新教学新台阶。学校适应数字产业化发展需求，以专业群发展和课堂革命为重点，以培养优质的现代服务业“数字工匠型”人才为宗旨，全面推进数字化课程体系建设，推进校企合作双元育人，提升社会服务能力，助力区域现代服务产业提档升级。
云端管理，提升内部管理新效能。建成万兆中心交换网，千兆到桌面的学校主干网络，通过校园服务器和数据库的架设以及信息化管理平台的开发，实现校园信息和数据的统一管理，云桌面实现高效率协同办公；云教研实现高质量校本研修；云管理实现高水平后勤服务，提升教育教学管理效能，其《职业院校数字校园规范》方案被纳入教育部职业教育提质培优行动试点。
数字赋能
推动富阳教育高质量发展
来源 富阳教育
编辑 李思思
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