原创素质教育还是应试教育，南京——你真的想好了吗？
原标题：素质教育还是应试教育，南京——你真的想好了吗？
教育和医疗，最能挑动人的神经。教育决定下一代，医疗关乎前一辈。
相较于父母，很多人关心孩子更多一些。所以，大家关注教育比医疗更多一些，这也是教育盛产焦虑的原因（传说中的社会G点）。
NO.1|壹
这是网传前段时间发生的“南京一中事件”，事件的起因似乎是中招生源质量与高考成绩不匹配，对于事件本身小编不予评论。今天，只给大家列举几个事实：
1，相较于其他地市，南京的学生上课时间短，作业少，课外补习多，考试能力自然而然就略显不足。这里可能会有人问：你有数据吗？确实没有，就凭感知和了解。
2，南京和其他地市一样共用高校招生资源池。说的简单点就是：大家一起抢各高校招生名额。相对于社会经济发展的政策和资源等，这里更加公平：不会因为你是省会或者你是亲儿子而多给你分配名额。
3，随着中美关系以及国际环境的日趋复杂化，这样的状态可能会维持很久，直到中国登顶第一并实现对第二名的碾压，或者我们被第一名碾压，总之一山不容二虎。由此可知，未来的出国过程难度增加且不说，出国学成之后的前景也是堪忧的。
4，明年起，江苏省高考将启用全国卷。全国卷可不考核你英语口语有多棒，也不关心你是否琴棋书画样样精通，更不会对素质教育熏陶下相较于同龄人略显成熟稳重的外表多看一眼。全国卷，只看分数。
5，家里有矿的，不管什么高考成绩都能上好学校的，考什么学校无所谓的，可以忽略以上四点。但是这些人能有多少？10%有吗？即使有，剩下的90%普通人怎么办？唯一出路就是应试教育。
NO.2|贰
大家不要神化素质教育，也不要妖魔化应试教育。什么是应试教育？字面意思是应对考试的教育。放到九年义务教育和高中教育阶段，应对的不就是高考吗？高考公平吗？不能说绝对公平，最起码目前找不到比高考更公平的方式了。既然高考是公平的，那么应试教育就是公平的。你能接受高考，就应该接受应试教育。
大家可能没有关注到，其实考教师资格证、导游证、法律从业资格证等各种证件的过程，不都是考前疯狂看书做题的“微型应试教育”吗？
回过头来谈所谓的素质教育，只不过是把应试教育花在学校里的时间和精力放到了课下补习班。你素质教育学得好，比同龄人都成熟稳重见多识广还多才多艺，但最后别人是985，你是211，怎么办？目前国内的就业环境仍然是更看重好学历高学历的。
有一种观点被大家普遍认可：在没有直辖市保护的前提下，谁素质教育搞的越多，谁在高考面前就会被淘汰。其实这样的观点还是有点偏颇，不一定非要享有垄断的高等教育资源，只要能够单独锁定资源就行。简单点：单独给南京分配名额，这个名额可以不是垄断的，但要公平。能够实现这种方式，搞什么教育都行，反正别的地市抢不了我们的名额（意思跟直辖市保护差不多，只是我们并不要求垄断过多资源）。ps：这种状态下，29中和南外的关系跟中美关系一样，也是一山不容二虎。他们俩必须有一个要消失，因为没有别的地市抢名额，学校之间模式不同也会互相抢的。
NO.3|叁
那么，从素质教育往应试教育转变，难吗？就像科学家分析的那样，阻力很大。不愿意过苦日子的老师会阻止，部分想要素质教育（这部分人虽少但能量很大）的人也会阻止，以校外培训为生的培训机构及其附属利益集团更会阻止。
怎么样才能促进由素质教育向应试教育转换呢？通过三年全国卷考试的磨练，成绩够差（这可能会牺牲三届考生许多家庭的前途，真的不忍心看到）或许才能促进从上到下想要改变。前面我们说过了，高考是公平的，不会因为你省会或者亲儿子而占到什么便宜，那么作为十三太保的其中“一宝”，南京为什么要比其他宝宝差呢？
确实，应试教育是要牺牲的。拿小编为例，小学的时候特别喜欢写散文和诗词，还经常被老师拿到班级上分享。五年级的时候老师专门找到我，说：小升初考试成绩是初一分班的重要依据，考试的时候你千万不要写散文和诗词，会翻车的。这里多说一句，小编的这位恩师（是班主任，也是语文老师）很有智慧，为了实现权力平衡，小学的时候就实行“三班长轮流执政”制度，这也是小编从小关心政治的重要原因。就这样，第一次放弃了喜欢的散文和诗词。
到了初中，刚有回归散文的苗头，又被时任班主任给浇灭了：记得三年后的中考写散文是不行的。结果是，小编又一次妥协了，只是这次，是和散文道永别。
真的就没有办法了吗？有。我们叫南京都市圈，所以可以从都市圈维度找出路。南京都市圈城市尤其是离南京比较近的镇江、扬州、滁州和马鞍山（看中安徽模式的去安徽城市，看中江苏模式的去江苏城市），把你们的应试教育搞好，凭借房价和教育优势，这次真的可以揩到南京很多油。
突然发现，话匣子打开了竟然写了这么多。俗话说的好，关心则乱。作为父亲，肯定希望孩子能有一个公平的教育（高考）环境。作为深爱南京的普通市民，当然也希望南京能更好。
NO.4|肆
素质教育还是应试教育，南京——你真的想好了吗？
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