“英语地位”或将崩塌，一周只有两节课，家长们半喜半忧

　　“英语地位”或将崩塌，一周只有两节课，家长们半喜半忧。

　　学习一门外语很重要，但英语学科却引起了很多争议。英语学科的地位可以从接触的程度上看出来。学生从小学开始学习英语。家长们希望他们的学生从小就接受专门的训练，这就导致了双语幼儿园逐渐占领市场的局面。

　　"0基础的小学生可能无法区分英语字母和汉语拼音，所以他们应该开始学习英语。" 。直到中学和大学，英语发挥了重要作用。甚至英语科目决定了研究生的入学考试。

　　

　　一些大学在其最新的研究生录取要求中明确表示，大学英语四级成绩低于425分的申请人不能满足入学要求。正如你所看到的，英语和学生是交织在一起的，在任何阶段都非常重要。学生花在英语上的时间比其他科目多得多。这种现象不符合教育的公平性，让很多学生忽略了其他科目。教育部也将对英语学科进行调整。

　　I."英语地位 "可以说是山崩地裂，一周两节课，家长们一半高兴，一半担心!

　　

　　不学习英语是不现实的，所以无论父母多么不喜欢这个科目，英语总是在最重要的科目名单上名列前茅。如今，它已成为一个地球村，各国之间的联系更加紧密。中国也正在发展成为一个国际化的国家，所以学习第二语言是必要的。

　　学习第二语言不仅在中国而且在其他国家都是必要的，所以英语肯定不会从GCSE中取消，但双减之后，英语学科的地位下降了，这是好事还是坏事？双减工作稳步推进，家长、学生和学校都不得不做出调整。为了帮助减轻学生的负担，一些学校已经开始使用英语。

　　

　　在此之前，辽宁降低了英语考试分数，随后，成都小学进行了课程调整，这无疑是有益的。在几所小学推出的新课程中，可以看出，英语作为核心科目有明显的下降趋势。英语作为核心科目的课程应该和语文、数学一样组织，但课程表显示每周只有两节英语课。

　　以前每周至少有8节课，不重要的科目被当作核心科目来对待。从8节课降到2节，这个位置下降了一小部分。现在，英语课的位置被用来教授物理学和美学声音。为什么会发生这种情况？

　　

　　分析：为什么英语课减少，而体育和美学课增加？

　　英语以及体育和美术的地位都发生了变化。在过去，体育和美术是存在感最低的科目。一个学期里，老师的出场次数是有限制的。诚然，在课程中，有很多老师，但他们被其他科目有效地占用了。

　　"虽然体育艺术现在正在上升，但英语却在下降，因为它现在正在提倡素质教育。教育部正在鼓励家长培养孩子的特殊技能和对体育艺术的兴趣，并对学校提出了新的要求。学校不能毫无理由地退出体育和艺术课程，尤其是体育课"。

　　

　　学习应该是工作和游戏的结合。在小学里，学生不应该有太多的压力，而小学里相对不重要的一个方面就是英语。小学的英语学习相对简单，减少用于英语的时间，增加用于体育和美学的时间是最合理的。

　　然而，这并不意味着英语学科对学生的学习不重要。只是在高中之前没有那么重要，在高中阶段学习英语仍然是必要的，并应在大学继续学习。

　　

　　二，约80%的人在工作中不使用英语

　　在中国的大多数工作中，除了一些外企、外贸和其他涉及使用英语的单位，根本不使用英语。即使他们在大学里通过了大学英语四级或六级考试，也会随着时间的推移而褪色。

　　直到后来，我突然意识到自己连基本的单词都不清楚，才想到自己是为了考试书而夜夜背单词、写题目，并认为没有什么意义。这不是充实自己的时间!

　　

　　没有出国的机会

　　对于大多数人来说，他们可能一生中都没有机会出国。即使他们出了国，也很难轻易说出和输出口吃的中国英语。如果他们想在国外长期学习、交流、学习和生活，他们仍然需要重新学习。

　　在中国，有许多方言，事实上，有许多类型的英语。许多使用英语的国家在交流方式上也有很大差异。对于中国学生来说，英语存在的实际意义仍然很小。

　　总结：英语在许多国家被审查，但完全消除它是不现实的，因为它不符合国际惯例，许多公司都说英语。

　　英语教学需要灵活性、目的性、目标以及学习英语的时间和努力。英语成绩会提高，其他科目的成绩会下降，这就得不偿失了。学习是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。因此，重要的是，学生要保持冷静，逐步进步，不要试图一步到位。

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