哈佛教授研究表明：智商高的孩子，6岁前通常有这几个特征

　　每个父母都希望孩子头脑聪明，学习能力强，自己在孩子的学习上也能少费点心。将来孩子考高中，考大学的时候能顺利一点，进入到社会后能成为一个优秀的人。那什么样的孩子算是智商高呢？孩子的智商能否通过后天培养呢？

　　很多人家长认为，孩子的智商是由遗传基因决定的。但心理学家研究表明，影响孩子智商的因素，并不仅仅是基因，还和后天的培养和教育有关。

　　

　　美国心理学教授特曼曾经做过一项调查，他挑选了1200多名智商为140以上的孩子进行了长期的追踪实验。本以为这些孩子长大后都能在某个领域有所作为，但实验结果却显示：这1200多名中的大部分孩子长大后，都只是非常普通平凡的人，并没有做出什么瞩目的成就。

　　

　　因此，遗传基因只是决定智商的部分因素，大多数孩子在婴幼儿时期的智商分别并不大，且仅少数孩子的智商天生高于常人。所以家长无需担心，即使孩子目前并没有表现出很高的智商，也可以通过后天的训练提高。

　　据哈佛大学的一项研究：智商高的孩子，在6岁前就能看出来，通常有这几个特征，孩子占一两个就很幸运了。

　　一、记忆力强

　　有的孩子可能不善言辞，但是记忆力超群。看完一部动画对里面的人物和情节记得清清楚楚，一个字词教了几遍之后就记住了。这样的孩子，学习东西特别快速，如若父母及时进一步地开发孩子的记忆力，孩子的记忆力潜能将会得到最大限度的发展。

　　

　　二、好奇心重

　　爱因斯坦曾说：我没有特别的天赋，只有一颗强烈的好奇心。孩子刚来到这个世界，这个世界的一切对于他来说都是未知的，聪明的孩子会有着强烈的好奇心，他会不断问父母为什么。

　　为什么我长大后不能娶妈妈做老婆？为什么男孩子要站着尿尿而女孩子是蹲着尿尿的？为什么飞机不会掉下来？作为家长，千万不要遏制孩子的好奇心，孩子有好奇心，才有去探索和学习知识的欲望。

　　

　　三、动手能力强

　　我们常说，实践出真知，学习任何理论知识不加以实践，都难以深入理解其中的原理。手连接大脑，动手能力强的孩子大脑通常也会训练得比较发达。尤其是经常训练双手的孩子，左右脑都可以得到充分的开发，创造力和逻辑处理能力也会比同龄人出众。

　　

　　四、话痨

　　智商高的孩子脑子喜欢分享，他们渴望把自己的发现告诉别人。或许在父母看来，他们总是喋喋不休地说个不停，但词汇量的多少也是衡量一个孩子智商高低的重要因素。如果孩子很早就会说话，并且遇到什么事情都喜欢和家长分享，家长可以多注重孩子在语言方面的培养，帮助孩子进一步提高表达能力。

　　

　　五、逆商高

　　在教育条件和生活条件如此优越的时代，孩子能学到的东西更多，好奇心不缺，最缺乏的就是逆商。逆商，顾名思义，就是面对逆境的能力。要知道，人的一生不可能一帆风顺，父母也不可能永远陪着孩子，让孩子学会面对困难，提高孩子的抗挫能力，孩子长大后才不会被挫折轻易击倒。

　　

　　《为何家会伤人》一书中说：分离是生命永远的主题。做父母的，总是害怕孩子受到伤害，所以把孩子保护得密不透风。总是以孩子还小、不懂事为理由为他安排好一切。现在孩子的生活，过得太顺利了。

　　因此在孩子0-6岁这个发展阶段要进行逆商教育，让孩子提早了解以后会遇到的挫折和困难，引导孩子正确看待挫折和逆境。相比于空洞的大道理，孩子们更喜欢听有趣的故事，所以家长应当寓教于乐，在给孩子讲故事的同时教会孩子为人处世的道理。

　　今天笔者就给大家带来这本儿童绘本——《情绪管理情商培养能力训练绘本》，这套绘本对孩子的性格发展很有帮助。通过讲故事帮助孩子管理情绪，发展性格，让孩子从故事中学到如何面对挫折。

　　

　　总共有10卷是为0-6岁的孩子写的。主题典型鲜明，分为自信、自强、勇敢、礼貌、情绪控制、挫折教育等十大主题。孩子可以学会处理生活中的恐惧、焦虑、担心、羡慕、愤怒、挫折、无助等负面情绪。帮助孩子改正胆怯、自卑、懦弱、没有礼貌、情绪失控等性格问题。

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　　总结：

　　李玫瑾教授说：越聪明的孩子越难带。聪明的孩子喜欢探寻事物内在的结构，所以他们喜欢把东西拆开来看，因为他们好奇这个世界的构成，会不断地问爸爸妈妈为什么？家长要抓住孩子教育的黄金时期，培养孩子的智力发展。

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