掌握这些GD对策，告别小组讨论的“小透明”，能想会说

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　　今日关键词

　　小组讨论，GD对策

　　写在前言

　　本篇文章将介绍小组讨论（GD）选考前和选考过程中适用的具体对策和应对技巧。

　　按照本篇文章介绍的步骤进行准备，相信你能不慌不忙地应对小组讨论。对小组讨论（GD）感到棘手的就活生，以及刚开始接触小组讨论（GD）的同学强烈推荐。

　　小组讨论选考前的对策

　　为了不在意向企业的小组讨论（GD）中落选，提前准备好对策十分重要，接下来将分为6个步骤，逐一进行讲解。

　　◇ GD考前对策的6个步骤

　　1. 理解评价标准2. 熟悉高频题目

　　3. 理解各类题目的议论方式

　　4. 事前进行行业研究和企业研究5. 阅读相关书籍

　　6. 参加线下练习

　　理解评价标准

　　很多人对小组讨论（GD）感到棘手，原因之一是对小组讨论（GD）的评价标准理解不够清晰。如果能清楚理解小组讨论（GD）的评价标准，更容易知道如何应对。

　　关于GD的目的与评价标准推荐查看「就活新手必看｜小组讨论的定义，选考目的，四项GD评价标准」

　　熟悉高频题目

　　小组讨论（GD）的题目因企业和行业而异，同样，不同类型的题目其议论方式也各不相同。为了避免正式选考时毫无头绪，建议提前熟知各类题目的论述方式。

　　点击可以查看总结好的小组讨论高频题目类型和范例。

　　理解各类题目的议论方式

　　小组讨论（GD）根据题目不同，基本的议论方式也不一样。比如，对于“如何增加理科女生人数”这类题目，基本遵循“确认前提，明确目的 ? 现状分析 ? 提出解决对策 ? 评价解决对策”的顺序。

　　点击可以了解更多题目类型的讨论对策和技巧。

　　事前进行行业研究和企业研究

　　各行业的小组讨论（GD）题目都具有一定倾向性，事前进行行业研究和企业研究相当于间接为小组讨论（GD）做准备。

　　具体来说，日系大手企业的小组讨论（GD）题目多为利用自身企业优势提案新业务。例如，三井物产的GD题目“刚开展运动业务的综合商社最初需要采取的对策是什么”。

　　因此对于行业相关的题目，其对策是首先理解该行业和企业的商业模式。

　　点击可进一步查看业界研究和企业分析的实用方法。

　　阅读相关书籍

　　通过读书可以一个人完成小组讨论（GD）对策的准备，接下来为想要学习小组讨论（GD）基本知识的同学推荐几本书目。

　　

　　ロジカル?プレゼンテーション就活

　　面接?グループディスカッション対策

　　该书推荐给希望锻炼思考力的同学。

　　书中介绍了“假说思考?课题解决型思考”的议论方法。小组讨论中如何思考至关重要，通过阅读这本书可以掌握小组讨论中需要的思考力。除思考力外，该书还记述了突破小组讨论的方法，适合想要广泛学习的求职者。

　　

　　1分で話せ 世界のトップが絶賛した

　　大事なことだけシンプルに伝える技術

　　该书推荐给不擅长表达自己意见的同学。

　　书中除了介绍曾得到Softbank孙社长认可的技术人才伊藤羊一所说的“型”的表达方式，还记述了诸多通用方法，如结论的决定方法、无法断言，以及一分钟记忆法等。

　　在小组讨论中你必须将自己的意见简单易懂地传达给对方，否则只有意见毫无意义。事实上，不只是GD，表达技巧是在任何场合下都需要的能力，务必要好好掌握噢。

　　

　　ファシリテーションの教科書：組織を活性化

　　させるコミュニケーションとリーダーシップ

　　该书作者曾多次为大手企业和商业学校进行指导，甚至培训过专业引导师，书中主要记述了在引导师的头脑中，所谓的思考过程是怎样形成的。

　　小组讨论不只需要思考力，使议论顺利进行的能力也不可或缺。该书记述了诸多可以立即实践的方法，求职者读后即可用于选考。

　　参加线下练习

　　准备对策时，参加能实际体验小组讨论（GD）的活动是最有效的方式。

　　参加线下活动的好处在于能体验接近正式选考的环境，评估自己当前的实力，交到眼界高的朋友等等。求职是项团体战，信息收集尤为重要，在这样的环境中，准备对策的同时能交到眼界高的朋友也不失为一种手段。

　　

　　◇ GD选考过程中的3个技巧

　　1. 讨论开始前先与小组成员打招呼

　　2. 给发言次数少的人机会发言

　　3. 注意自己的发言不要占用太长时间

　　话虽如此，只看上述介绍可能很多人还是一头雾水，具体该怎么做呢，下面分别来介绍。

　　论开始前先与小组成员打招呼

　　讨论开始前先与小组成员打个招呼很有必要。尤其对于不善发言的人更是如此。讨论开始前先与其他成员寒暄几句可以打破小组内拘谨的气氛，在正式讨论中更容易发言。

　　小组讨论的参与者都很紧张，讨论开始前的寒暄有助于消除紧张的氛围，创造一个更轻松的发言环境，使讨论顺利进行。

　　给发言次数少的人机会发言

　　小组讨论中很少遇到全程不发言的人。若真遇到这样的情况，请一定给对方创造发言的机会，比如主动询问 “〇〇同学是怎么想的呢”，由此会给选考官留下良好印象，认为“该学生能关注到他人处境”，“有协调性”。

　　在实际工作中思虑周全和协调性是必需的能力，因此在GD中需要有意识地进行自我展示。

　　注意自己的发言不要占用太长时间

　　如上所述，在小组讨论中关注他人处境的能力是必需的，若只顾自己发言占用太多时间，虽然展现了个人能力，却也会因此暴露自己欠缺照顾他人的能力而给面试官留下不好的印象。

　　因此在表达意见的同时，也不要忘了展现自己的协调性，多听取周围的意见，给尚未发言的人机会发言。

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