一位55岁的老教师不肯退休，四位老师都选择60岁退休

　　一位55岁的老教师不肯退休，四位老师都选择60岁退休

　　作为教育发展的重要组成部分，随着家长对教育的重视程度越来越高，教师也越来越受到关注。关于中小学教师是否应该推迟退休的问题，一直有很多讨论。大多数人反对中小学教师推迟退休，而有关部门则考虑周到，一些地区允许教师根据实际情况，按照要求申请提前退休。

　　为什么很多人反对迟到的教师改革？

　　医生的年龄越大，工作经验越丰富，就越容易得到病人的信任，而教师的年龄越大，教育经验越丰富，学生和家长就越难接受。

　　

　　学生和教师反对推迟改革的原因是，在教书育人的过程中，老教师不可避免地与学生产生了严重的 "代沟"，有些学生不能理解他们的行为，反之亦然。特别是在小学和中学阶段，这种代沟最为明显。

　　当一个人年满50岁时，他们所有的身体机能都会下降，这对教师来说只会更糟。由于长时间呆在教室里，体力和精神力量会逐渐下降，如果不戴老花眼镜，他们可能无法阅读，而且他们会感到非常难以讲课。

　　

　　随着教育的不断发展，知识的更新换代与日俱增，不能与时俱进、思想僵化的老教师对新事物的接受速度较慢，甚至会产生抵触情绪。很多老教师还不能胜任现代教学设备的使用，不能独立制作PPT教学软件，这也会影响学生的听课体验。

　　由于这些原因，许多人不希望教师推迟退休，此外，他们应该提前退休，这取决于他们的健康。然而，这些大多是学生和家长的想法，事实上，一些教师并不这么认为，尤其是那些已经获得高级职称的教师。

　　

　　55岁的高级教师不愿意退休，四个人都选择在60岁退休

　　最近，一所学校的一线教师无奈地指出一个现象，该校四名副高职称的女教师已经达到55岁的退休年龄，按照规定，可以选择退休或自愿推迟五年退休。

　　在学校内承担起一个职位的责任是合理的，能够退休享受生活也是好的。因此，四位副高职称的女教师都选择推迟五年退休，在60岁时退休。

　　

　　而有三位老师已经离开了教学岗位，一位在办公室，一位在教务处，一位在做收发工作，只有一位还在教学，教物理，每周只有四节课。

　　学校里很多年轻教师议论纷纷，一线教师们也都哑然失笑。原来，学校里的高级职称指标很少，他们不退休就不腾出指标名额，所以年轻的一线教师无法晋升。

　　他不愿意退休也是按规矩办事，按自己的意愿，其他老师也不好说什么，只是其他年轻老师评上高级职称可能要再等五年了。最后，这位一线教师只能希望相关政策能进一步完善。

　　

　　职称高的老教师不愿退休，一线教师感到无奈

　　一线女教师早已热火朝天地准备晋升高级职称，但结果是四位高级女教师都选择推迟退休，由于没有空缺，她们晋升高级职称的计划受挫。

　　更让一线教师无奈的是，有些教师不再参与一线教学，却占据了高层职位，这难免让一些一线教师失去信心，影响了年轻教师的工作积极性，甚至可能成为佛系。

　　

　　学校领导也无能为力，因为这四位原教师是按规定选的，身体也不错，所以只能安抚一线教师的情绪。而那些不想退休而选择留在岗位上的原教师，只是想在岗位上多做几年贡献，多赚点钱，退休后增加工资，等退休后，再按规定来。

　　笔者认为，这件事不能完全怪四位女教师选择推迟到60岁退休，毕竟人家也同意这个选择的规定，但也不能怪年轻教师的抱怨，毕竟老教师的职称有晋升的想法，说明有开展的必要。

　　

　　那么问题出在哪里呢？很明显，是高级职称评定困难，教师退休政策需要完善。学校要多关注一线教师的心理感受，而一线教师自身也需要调整心态，认真努力，始终保持良好的教学水平，高级职称本来就有限，不是每个人都能晋升的，一线教师要保持良好的状态，一旦晋升机会来临，牢牢抓住，不能总是埋怨别人的选择，更不能不负责任地信佛。

　　

　　你对此有什么感觉？

　　(图片来源：互联网）#30天创意挑战赛

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