做好科学教育加法，上海启动青少年科创人才培养“芯”计划

　　本文转自：人民日报客户端

　　黄晓慧

　　4月23日，上海市青少年科创人才培养“芯”计划在延安初级中学启动，计划将通过精选、优培和特训，发掘与培育中国芯片的青少年后备力量，为教育“双减”做好科学教育加法。

　　在启动仪式上，由长宁区教育局、中科院上海微系统与信息技术研究所战略研究室牵头组建的长宁区青少年“微芯”科学教育实验室揭牌。

　　据介绍，自2022学年起，依托中科院上海微系统所科研和产业优势、长宁教育优质均衡与数字化教育新生态发展优势，双方开始携手打造多层级、模块化芯片科学课程，课程内容融入科学家精神教育、基础知识教学和实验创新教育，主题从材料到工艺，再到应用，贯穿芯片设计制造全产业链，环环相扣又自成体系，让学生从踏进实验室的第一步起，就能真实体验芯片研究的全过程，充分激活了学生的探究欲、创造力。前不久，由参与课程培训的长宁高中生自行设计制作的第一块芯片在实验室内如期诞生，这也是上海市中学生的“001号”芯片。

　　中科院上海微系统与信息技术研究所所长谢晓明致辞表示，芯片是信息社会发展的基石，也是数字社会的核心基础和数字产业的源泉，直接影响着数字化进程和发展方向。“中国芯”的创新，人才是关键，教育是前提。“微芯”科学教育实验室将为广大青少年提供一个专业的、多元化的创新平台，兼具参观体验功能，服务学生个性化发展。

　　长宁区委副书记、区长张伟致辞表示，“微芯”科学教育实验室将引导青少年追逐科学梦想的广阔舞台，是培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体的有效阵地，也是促进长宁青少年科技创新的又一重要抓手。随着科创人才培养“芯”计划的启动，任务要求更高、挑战更大，时不我待，要积极发挥示范引领作用。

　　未来，各方将不断完善芯片科学课程，构建符合青少年认知规律和知识背景的芯片科学教育体系，实现高端科技资源与青少年科学教育的精准对接。