@全体考生，2023复旦-港大IMB联考分数线公布
原标题：@全体考生，2023复旦-港大IMB联考分数线公布
2023年复旦-港大IMBA项目联考分数线公布啦
HKU-Fudan IMBA Programme
一志愿报考项目者
总分167分及以上，英语不低于60分
二志愿报考项目者
总分167分及以上，英语不低于62分
* 一志愿：只参加过复旦-港大IMBA项目面试，且2022年12月管理类联考选择复旦管院（02）工商管理专业的同学
* 二志愿：以2022年12月管理类联考有效成绩作为笔试申请本项目，且面试过其他项目2023入学批次者（包括MBA、MPAcc等项目）
* 复旦-港大IMBA项目组保留最后裁量权
01
应香港大学要求，考生须提交完整版联考成绩单。为统一收集联考成绩单，所有符合上述联考分数的考生须至大学研究生院网站下载联考成绩单，并于2023年4月30日前发送至链接：https://www.wjx.cn/vm/wzlUzp2.aspx
完成联考信息登记；若符合上述其它免笔试条件之一的，也可申请免笔试，请发至上述免笔试链接，审核通过之后，以书面邮件批准方可免去自主笔试。
02
复旦-港大IMBA项目与国际接轨的灵活招生模式，也吸引了更多优秀同学加入。项目一贯注重面试等综合表现能力，联考仅作为笔试选择之一，项目还有其他多样化笔试方式供选择。
●获得学士学位且具有3-7年（不含7年）全职工作经验者：
* 工作年限是以全日制最高学位毕业时间起算到入学IMBA项目读书年份（2023年9月）
笔试方式（三选一）：
1）GRK（2023年全国工商管理硕士入学联考）达项目当年分数线
2）有效GMAT成绩≥ 580分
3）有效GRE Verbal≥150，Quantitative≥150（总分换算成GMAT≥580）
● 获得学士学位且满足7年及以上工作经验者：
* 工作年限是以全日制最高学位毕业时间起算到入学IMBA项目读书年份（2023年9月）
笔试方式（七选一）：
1）默认参加自主英语笔试
2）GRK（2023年全国工商管理硕士入学联考）达项目当年分数线
3）有效GMAT成绩≥ 580分
4）有效TOEFL成绩≥ 80分
5）有效IELTS成绩≥ 6分（各单项不低于5.5分）
6）有效GRE Verbal≥150，Quantitative≥150（总分换算成GMAT≥580）
7）港大认可的境/海外学位（英语授课）
03
对于联考达到项目分数线者（总分和英语分均达线）已通过面试者，将结合面试批次、联考成绩、志愿顺序分批进行录取工作，请关注项目近期通知邮件。
未面试者尽快准备参加面试，以免错过2023年入学批次，联考成绩失效。
联考成绩不达标者，按照工作年限不同来选择其它相应笔试方式。
如尚未持有任何有效笔试成绩，符合项目自主英语笔试条件者可参考以下考试信息：
● 近期笔试报名时间: 2023年3月31日17:00-4月18日23:59
● 近期笔试考试时间: 2023年4月25日19:00-21:00
● 近期笔试报名链接（工作经验满7年同学可参加）：
https://events.fdsm.fudan.edu.cn/mc/events/registration/10342
04
联考学生同样可以考GMAT、GRE申请GMAT、GRE奖学金，可视作GMAT、GRE考生，符合创业奖学金、社会公益奖学金等奖项的学生，也可申请此类奖学金，奖学金金额遵从新生奖学金 “就高而得，不可兼得”原则。
具体奖学金信息请访问以下地址：
https://www.fdsm.fudan.edu.cn/hgmba/admissions/tuition/
05
面试形式：
30分钟深度个人面试，中英文结合，中文和英文面试时间大致各占50%
申请链接：
https://www.fdsm.fudan.edu.cn/hgmba/admissions/applyonline/
*2024级入学面试安排（早鸟批）优势：
早鸟批申请者，可用合格的2023全国联考成绩作为笔试结果；
通过面试者，如2023年入学尚有名额时，将开放给早鸟批同学。
*复旦-港大IMBA项目对以上政策保留最终解释权，有问题欢迎咨询项目微信：hkufudan
关于复旦-港大IMBA项目
复旦-港大IMBA项目是由复旦大学与香港大学于1998年联合创办的在职MBA项目，旨在充分结合沪港两地百年名校的商科优势和人文根基，培养更具前沿理念、国际视野与本土经验的高阶工商管理人才。2022年英国《金融时报》全球EMBA项目排名中，项目位列全球第18位，蝉联在职MBA项目全球第一。
项目特色：
? 两所百年名校的商科沉淀及校友资源
? 两校顶级师资联合授课
? 与国际接轨的灵活招生模式（可接受自主英语笔试/GMAT/TOEFL/IELTS/GRE/全国联考等多种报考方式）
? 采用国际视野与本土使命相结合的培养模式
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