期中、期末数学拿150满分，坦言平时不爱刷题：有3点学习习惯
数学是很多学生认为最难的一门课，不仅是因为考察范围广、出题类型多变，更重要的是很多学生，对于数学一直没有一个系统的概念，几乎一直都是模模糊糊的在学习，也就是没有完整的知识系统。
在这一学期中，不仅在期中考试的时候，数学拿了满分，在期末开始，难度加大了的时候，孟康再一次拿到了数学150满分的好成绩。
作为班里擅长学习数学的代表，孟康也有着自己总结的学习经验。
同很多人不一样，孟康平时不是很爱刷题，学习的过程中，更注重3点学习习惯的保持。
一、吃透原理，以不变应万变
数学是有大量的运算，运算则根据的是法则和定律，法则和定律熟悉，运算细致的话，成绩都不会差，万变不离其宗。
所以抓好了法则和定律，运用之妙存乎一心。
在孟康看来，学数学，吃透原理，就能做到活学活用，一定不要怕难题，攻克了一道难题，相当于解决一类问题。
多做理科题目可以锻炼变化应用，就是老师们常说的"题感"，但不能盲目搞题海战术，要有针对性的题目进行训练。
同时还需要注意整理，整理类型、总结解题的思路和方法，这样才会很容易有题感。
针对数学的法则和原理，有一个节省时间提高效率的方法不妨一试：
将所有的原理、公式、法则等摘抄整理下来，然后像背英语一样的方法背诵、记忆，背到滚瓜烂熟再做一定量的题目。
引导、加深对法则和原理的运用方法，就会省下很多刷题的时间。
二、记录错题，重视错题本
托尔斯泰说"成功的人都是相似的，不成功的人，各有各的失败"。
错题往往反映出平时对知识的掌握程度和错误的学习习惯，考试成绩的稳定和上升，不是做出来了多少难题，而是基础题都答对。
孟康说"数学老师说过，错题都是财富。我发现记录错题的本子的确是最好的复习资料。"
所以她每一科都有错题本，把做错的题目和遇到的问题都记录在上面，遇到不懂的就问老师，然后自己梳理、总结一下。
错题、不懂的题，全部吃透，并做好相应的标记，隔一段时间把错题本上的题目再做一遍，直到完全吃透为止。
三、做题重审题，答题要规范
在应试中的分数区别，除了平时基础的掌握程度，还有2个原因是非常容易拉开分数的，就是审题错误和卷面不整洁。
在测试试卷发下来后，经常会有同学表示疏忽大意，没认真审题导致解题方向错了。
同时整齐、整洁的卷面书写会让阅卷老师如沐春风，打分的时候自然笔下留情。
哪怕是错误一样也会少扣点分，而对于高考来说那可是"一分一操场"，就可能是门里与门外的区别了。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇先生一生研究数学，是数学科普的先驱者，在教育领域颇有建树，写下许多佳作，将青少年引入神圣的数学殿堂。
他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合五、六年级的小学生和中学生来阅读，对希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。
《马先生谈算学》
——讲述如何用图解法求解一些算术四则问题
——收集100多道题目加以解释
——收录学习算学的态度，思索问题的途径，探究题目间的关系和变化
——便于观察和思索，使算术更贴近实用
《数学趣味》
——著名画家丰子恺作序
——在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则
——说理浅明 深挖数学的内在趣味
《 数学的园地》
——数学基础概念的传播史
——数学江湖的演绎史
——高等数学入门手册
在崇尚题海战术的今天，孩子们的数学学习也异常艰苦，体会不到挑战的乐趣，也领略不到数学之美。
而阅读这样的数学经典，不但能引发孩子学习的兴趣，更能培养孩子的数学思维，而成绩的提高就变成了一件水到渠成的好事了。
刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。
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