以匠心致初心 以初心致未来 ｜ 东城区第十一届“东兴杯”小学教师教学基本功培训与
第 一届“东兴杯”
小学教师教学基本功培训与展示活动
为落实新时代教育高质量发展的要求，推进课堂教学变革，东城区教委小教科联合东城区教育科学研究院小学研修部、特殊教育研究中心，共同开展了第十一届“东兴杯”小学教师教学基本功培训与展示活动。
本次活动以“聚焦课标，深耕课堂，素养落地”为主题，以全员性、引导性、发展性、公正性为原则，旨在全面提升教师素质能力，努力建设一支高素质专业化教师队伍，为东城区课堂教学质量的提升奠定坚实的基础，以高品质课堂成就高质量教育。
小学教育篇
01
第一阶段：培训交流
（2022年9月-2022年12月）
本阶段为全员培训——覆盖小学13个学科、46所学校的全体教师。
在硕果累累的丰收金秋，怀着对新课标学习的渴望，区教科院小学研修部与各学校通力合作，在全员培训中发挥特级教师、市区级骨干教师的引领作用，关注非骨干教师的专业成长，在同频共振中促进东城区小学教师队伍的整体发展。同时，各校又推荐了参与教学技能展示的教师。真正实现了以培训促研学，以研学促提升的目的。
▲骨干教师引领献课
02
第二阶段：教学技能展示阶段
（2023年3月-2023年4月）
本阶段包含单元整体设计说课和现场展示课两个环节，共计13个学科，累计开展了59场展示活动。
在诗情画意的美好春天，怀着对课堂教学研究的热忱，以“新课标真落地，新课改真发生”为立足点的教学技能展示活动如期进行，从单元整体教学说课到现场课展示，教师们全方位地展示了一年以来在研读课标精髓，践行新理念，明确新方向，打造新课堂的成果，初步实现了让深度学习真正发生，让核心素养真正落地。
单元整体设计说课
▲英语学科说课现场
▲美术学科教师现场说课
▲体育学科教师技能展示
▲穿着民族服装的音乐教师
▲信息技术学科教师说课展示
▲语文学科评委认真听课
▲数学学科评委与说课教师互动
▲教研员组织科学学科说课
▲劳动学科评委认真倾听教师说课
▲综合实践学科教研员说课后整体评课
现场展示课
▲语文学科教师在课堂上和学生交流
▲数学学科教师在执教《异分母分数加减法》一课
▲美术学科教师在教学展示中耐心指导学生
▲音乐课上师生模仿弹琵琶的姿势
▲劳动学科教师执教《一米菜园》
▲书法课上学生展示书写作品
▲道德与法治课上学生积极举手回答问题
▲语文学科评委在现场听课
▲英语学科评委评课
▲体育学科评委正在听课
▲评委津津有味地欣赏舞蹈课堂展示
▲教研员主持道德与法治课堂展示活动
▲美术学科评委在现场听课
▲教研员在信息技术学科课堂展示结束后做总结
本次活动,东城区小学教师全员参与了第一阶段的新课标培训与交流。据统计，全区共计666名教师参与了第二阶段的单元整体设计说课，其中275名教师进行现场课教学展示。区委教育工委副书记尤娜、区教委小教科科长王军亲临会场，深入课堂，关心教师队伍的整体发展与课堂教学质量的整体提升。各学科参赛教师在本次活动中展示了良好的精神风貌和专业素养，既有青春洋溢的身影，又有沉稳扎实的风姿。选手们在各校核心团队的帮助下，坚持素养导向，积极开展单元整体教学设计与实施，在躬身践行新课标理念中，构建高效课堂，重塑课堂形态，为学生点亮了成长道路的明灯。
▲区委教育工委副书记尤娜等领导在现场听课
▲区教委小教科在现场听课
▲东城区教育科学研究院副院长宋浩志参加英语教师展示活动
特殊教育篇
与此同时，第十一届“东兴杯”特殊（融合）教育教师基本功培训与展示活动同步开展，来自东城区两所特殊教育学校52名教师以及20所融合教育中小学校的47名教师参与其中。本次活动强调专业引领，专家培训与指导贯穿始终。历经全员撰写99份个别教育计划及教学设计，70节说课答辩，36节现场作课，教师在了解特殊需求儿童特点、科学开展学情分析、自主选择多样化教学策略与资源方面有了显著进步；随班就读学生积极参与课堂，与同伴共同探究。活动为不断推动特殊教育普惠发展，实现东城区特殊教育高质量发展打下坚实基础，助力每一位有特殊需要的学生适宜发展。
▲特殊教育教师说课展示
▲特殊教育教师说课展示
▲特殊教育教师现场展示课
▲特殊教育教师现场展示课
▲融合教育教师现场展示课
▲融合教育教师现场展示课
▲特教评委在现场听课
“笃行者不以山海为远，善治者无畏问道溯源”，第十一届“东兴杯”小学教师的课堂教学展示活动虽然落下帷幕，但活动带给我们的思考还会继续。在落实“双减”和“双新”的背景下，东城区教育两委与区教科院小学研修部、特殊教育研究中心将会一如既往地发挥“东兴杯”这个平台的引航作用，多措并举，满足不同教师专业发展的需求，促进教师队伍的高质量发展。
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，我们期待广大教师，立足新课标，构建新课堂，将自己的所学所思付诸于课堂教学，在实践中获得成长，以匠心致初心，以初心致未来，在教育高质量发展的道路上阔步前行！
素材来源：区教育科学研究院小学研修部、特殊教育研究中心，东城区教委小教科
编辑：东城区教育融媒体中心 张阳