托普朗宁iEnglish好在哪里啊有孩子用吗？智能语言环境

　　原标题：托普朗宁iEnglish好在哪里啊有孩子用吗？智能语言环境

　　数字化阅读能有效提升阅读速度和理解能力， 方法是提供发音和其他实时互动辅助工具，帮助儿童更好地理解阅读内容，而不受时间和地域的限制。与传统纸质阅读相比，数字阅读具有更清晰、更整洁的页面布局，可根据个人喜好调整文本大小和颜色，使儿童更快地阅读和理解相关内容。

　　孩子不喜欢阅读，无法学会独立阅读，这往往是困扰家长的一个重要问题，尤其是对于英语阅读。坚持已经成为影响孩子阅读的最大绊脚石。但是，从故事入手，激发兴趣，借助智能和智能技术工具，这个问题往往会迎刃而解。

　　英语教育不再单纯追求纸面上的分数，最终目的是让孩子能够以英语为工具进行交流，从人类的人文、历史、文化中汲取丰富的成果和养分。对于家长来说，由于教育观念和方法上的错误选择，孩子的“努力是无效的”，耽误了宝贵的时间，失去了学习的兴趣。这才是真正无法承受的代价。

　　传统的方法主张孩子花更多的时间记单词和语法，这可能在短时间内有一定的效果，但他们在日常生活中不使用英语，他们的听说读写能力不能得到训练，语言能力难以真正提高，枯燥的过程甚至可能使孩子学习英语的心理阻力。

　　因为爱学习的孩子是少数，更多的孩子需要我们进行教育引导才能在学习上渐入佳境。在“有趣”的基础理论知识水平之上，iEnglish开发了初、中、高三级阅读训练营，每一个参加课外阅读训练营的孩子，只要自己完成相关的阅读任务，家长可以积极配合完成打卡，就能中奖。这些，对孩子们的影响是巨大的、无与伦比的。

　　iEnglish 智能英语为儿童随时随地“学”英语创造了一个语言环境，无论是文章、书籍还是视频，都有丰富的材料和创新的学习方法，系统智能评估，智能推动，千人千面的做到让孩子完成70％-80％以上的理解，这些理解和认知，沉淀在儿童的大脑中，不是“翻译”的过程，而是直接输出和应用，适合母语的语言习得思维。

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