物理丨5月6日，优化思维认知过程 提升学科育人品质——“走向综合性、实践性的课程

　　原标题：物理丨5月6日，优化思维认知过程 提升学科育人品质——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛

　　

　　全面推进中小学课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。新课标背景下初中物理课程思政育人成效显著。在课堂教学中融入思政元素是德育培养的重要手段，发挥物理学天然思政优势,以初中物理相关知识为载体,探索设计融入思政元素的教学设计,并积极开展教学实践是教师必备能力。但在教学实践过程中教师仍存在一些疑问，诸如 “如何挖掘物理教学的思政元素？”“如何有效的将思政元素融入课堂教学？”等，广大一线教师对此不知如何更好地把握，缺乏相应的教学经验与策略。

　　本期论坛由北京市海淀区教师进修学校田成良老师领衔，与北京交通大学附属中学杜娟老师和北京市育英学校李小燕老师一起，通过案例阐述与专家点评结合的方式，围绕课程思政有效融入初中物理教学进行了阐释与分享，旨在帮助广大初中物理教师掌握课程思政有效融入初中物理教学的策略与方法，在教学实践中有效落实课程思政。

　　一、活动主题

　　优化思维认知过程 提升学科育人品质

　　二、活动时间

　　2023年5月6日9:00-11:00

　　三、主办单位

　　中国教师研修网、教研网

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　　活动议程

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　　嘉宾介绍

　　

　　田成良正高级教师，北京市物理特级教师，首都师范大学硕士生实践导师，教育部中学物理实验仪器标准组核心成员。北京市物理名师工作室主持人，北京市特级教师工作室实践导师，海淀区名师工作站物理组导师，《中学物理》编委、《中学物理教学参考》特约编辑。现任北京市海淀区教师进修学校物理教研员。近几年，在《中学物理教学参考》、《物理教师》等省级以上核心期刊上发表论文80多篇。主持了北京市十三五时期教育科学课题《过程教学导向下的思维发展型课堂的建构》，参与北师大版初中物理教科书的编写工作。撰写了《生活哲理与教育教学》、《回归物理教学本原》、《物理思维课堂》等多部教学专著。

　　

　　杜娟北京交通大学附属中学，海淀区骨干教师，备课组长。积极承担市区级研究课，积极开展各项课题研究、论文撰写工作，指导青年教师效果显著。

　　

　　李小燕北京市育英学校，高级教师。海淀区物理学科带头人。多年担任学校物理教研组长、班主任和行政工作，造就了她在设计教学时能多维度、多因素的进行综合考虑。多次承担各级各类研究课，在各种教学比赛中多次获得奖项，也曾获得海淀区“青年岗位教学能手”称号、海淀区“四有教师”称号、区级“优秀工作者”称号。

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　　观看方式

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