名师指引发深思，“语”君共研大单元
原标题：名师指引发深思，“语”君共研大单元
名师指引发深思
“语”君共研大单元
“首夏犹清和，芳草亦未歇。”为深入贯彻落实新课标新理念，发挥大单元教学在学科教学方面的积极作用，2023年5月5日上午，厦门市新圩学校特邀思明区语文教研员蔡春龙老师莅临指导，为语文教研组全体老师带来了一场精彩纷呈的《小学语文大单元教学设计》的专题讲座。
此次讲座在陈志云老师的热情四溢的介绍下拉开帷幕。
蔡春龙老师从“现有单元整合教学范式”、“大单元教学背景”、“大单元教学结构和要素”以及“单元整合目标结构化设计”四个板块进行了全面而又深入的指导。
首先，蔡老师借助江苏省南京市天正小学大单元整合教学理念，为我们明晰大单元整合教学是基于学生为中心的教育理念，突破语文学科知识逻辑的束缚，以儿童生活的现实逻辑为指引，对语文教学材料和教学内容进行整合，让语文教学沟通学校与社会、知识与生活、课堂与课外，重塑语文教学的新理念、新格局。
紧接着，蔡老师分别引用李怀源、陆志平和吴忠豪教师的教学模式，并结合当今教育情形提出自己的见解与反思。同时为我们凝炼了大单元教学的概念并提出其中重要的四个要素，即“情景目标、统整内容、活动经验、动态评价”。
此外，蔡老师还通过对小学语文教材的单元分析，为我们进一步明确大单元教学设计的步骤，也为我们日后进行大单元教学设计指明了方向。
教之美，在于钻研与提升。语文大单元教学之路虽道阻且长，然行则将至，相信在不断学习、探索与实践中，大单元教学这朵教研之花在新圩这片沃土上定能收获丰硕的果实！
文：叶颖
图：叶颖、陈宝霞
审核：校长室
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