全方位解读合肥中考九大新变化：有哪些，带来什么影响，如何应对
6月8日上午，合肥市教育局发布《关于印发合肥市2023年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案的通知》。通知下发后，引起了合肥众多学校和家长们的极大关注和议论，有不少网友给万民说留言，让解读一下合肥中考新变化。
万民说把今年的中考方案和近三年的中考方案进行了对比，今年的中考招生方案变化力度之大，释放信息之多，前所未有。如何正确了解变化，看待新影响，适应新变化，这是摆在合肥众多学校领导和家长们面前的道紧而又紧的现实难题。今天万民说为您进行全方位详细解读。
01.首先看一看合肥2023年和2024年中考招生政策会有什么新变化
2023年和2024年的中考政策的调整，主要有9个方面的变化。9大新变化，可以用“两加强、三减少、四取消”来概括。
*合肥2023年中考招生“两加强，三减少”：
1.加强自主招生管理
省示范高中自主招生须在初中学业水平考试结束后进行。前几年，各高中学校自主招生，有的在中考前进行，有的在中考后进行。在中考前进行的这些自主招生考试，既影响了初中学校正常的教学秩序和管理，也不利于考生的备考。
2.加强实验改革管理
普通高中举办的各类实验班、试点班，由所属教育主管部门登记，报市教育局审定后，统一报省教育厅备案，要严格控制规模，健全科学公开公正的选拔机制，加强跟踪研究和阶段性评估。
近几年，合肥各高中学校各类实验班如雨后春笋，层出不穷。以“大小一六八”和“四七九十”，形形色色的实验班，有十几种之多。进一步加强实验班改革管理，减少教育乱象，让学校把更多的心思放在教书育人上。
3.减少了完全中学直升生的比例
直升生总数不得超过本校应届初中毕业生总数的5%。完全中学指的是既有初中，也有高中的学校，合肥的一六八中学、工大附中、科大附中等学校就是这种类型的学校。大家关注比较多的是合肥一六八中学初中部的直升，前几年这个数据占比还比较大，甚至惊人。从近两年开始，这个数据压缩的比较厉害，去年是10%，今年直接减少到5%。
4.减少了自主招生的比例
省示范高中自主招生名额原则上不得超过本校当年招生计划的5%。这个数据对很多高中基本上等于腰斩，以合肥一中滨湖校区为例，2022年自主招生187人：强基80人，西洋乐30人，科技特长生50人，武术特长生2人，棋人类：15人，篮球10人。普通班招生1850人，自主招生占比10.11%。
5.减少了强基班的招生数量
合肥一中、六中、八中实行“强基实验班”招生，三校四校区总共招收150人（一中滨湖校区计划招生60人、一中瑶海校区计划招生30人，六中计划招生30人，八中计划招生30人），“三校四校区”相对20222年的200人，减少了50人，整体下降了1/4。
*合肥2024年中考招生“四取消”
6.取消“大一六八”联招
排在榜首的当属从2006年开始的，实行了18年的合肥一中、六中、八中三校联合招生。
7.取消实行完全中学直升生政策
合肥一六八中学、工大附中、中科大附中和锦绣中学等完全中学的初中部将不再有直升指标。
8.取消普通高中“强基实验班”招生
合肥高中强基班，始于2020年，为合肥一中首创，首次招生一个班，40人。2021年，合肥一中扩到两个班，合肥六中和合肥八中也各招一个班。2022年，合肥一中滨湖校区2个班，合肥一中瑶海校区、合肥六中和合肥八中各1个班。
9.取消支援湖北医务人员子女教育优待政策
从2022年看，合肥的中考加分有16种类型，其中14种为加分，2种不加分为优先录取。在加分的14种类型中，分别是加20分、10分、5分。支援湖北医务人员，立功的，可以为子女加10分，这项政策2020年开始实行。
02.这些新变化将会带来哪些深远的影响
合肥中考招生政策的调整，牵涉到一百零六所初中和三十九所高中，五六万家庭，几十万人。要全面深化改革，必然会触动一些人的奶酪，不可能皆大欢喜。合肥这次中考招生改革“两加强，三减少、四取消”九大变化将会带来哪些深远影响？
一是以人为本的理念进一步树牢。当初设立合肥一中、六中、八中联招摇号这项制度，更多的考虑是“大小一六八”之间的平衡发展。这18年来，这个政策收益最大的应该是合肥一六八中和合肥八中，较好地促进了这两校的发展。随着合肥城区的快速扩大，摇号政策不可避免带来家长们对结果的不确定性和全城跑的恐惧。取消“大一六八”联招摇号，既满足学生个性发展的需要，合理选择适合就读的普通高中，更有利于缓解家庭照顾的压力。
二是公平正义的理念进一步深入人心。中考加分、直升生，牵涉到每一个考生的利益。有的学校考生，凭着裸分可能四中和七中的指标到校都走不了，如果加10分，直接跨过四中、七中，“大小一六八”随便选。怎么更好的促进教育公平，随着时代的发展，中考加分政策也要调整，要要像高考看齐。比如隔壁江苏省，2022年取消了少数民族加分。再像直升生方面，目前合肥高中里面合肥一六八高中、工大附中和科大附中，其初中部都有着直升生。这些完全中学的初中，既享受了本校的直升，又享受了省示范高中的到校指标。从这些学校同样的分数，相对其他初中更容易上好高中，这也造成了新的不公平。取消部分中考加分，直升生的比例的压降到完全取消，我们相信这开了一个好头，合肥的中考政策改革的步伐不会停步，将会越来越公平。
三是招生秩序进一步正规。“生源质量是一个学校的生命线”，为了掐尖，前几年，合肥各高中是八仙过海，各显神通。名目繁杂的实验班，还有各类自主招生考试，还有强基班。看似为了学生的自由发展，但其实归根结底是掐尖。家长们为了通过自主招生，给孩子报考各类辅导班。结果如何，我们回过头看看合肥一六八2022年自主招生情况，除少部分，绝大部分都是为了掐高分考生。
进一步规范自主招生秩序，取消强基招生，压缩自主招生比例，招招切中要害，让各个学校把心思放在教学和管理上，同时也减轻家长们的负担。
03.学校和家长们如何应对新变化
面对合肥中考九大新变化，以及其带来的影响，合肥高中迈入新的发展时期，作为学校和家长们如何顺应新变化，在改革的大潮中立于不败之地？
首先从高中学校方面来讲，这次改革对合肥39所高中学校将会带来深远而重大的影响，可以预见有的学校从此将一骑绝尘，迈上高速发展的快车道；有的学校可能会跌落，甚至会消亡。如何才能立于不败之地，不同层次的高中出路在哪里？
“大小一六八”等头部学校要靠管理出成绩。取消“大一六八”联合招生后，“小一六八”也会尽快实行指标到校，“大小一六八”并肩进入第一梯队招生。从2020年起，安徽高中限定区域招生，其他各市的尖子生进不了合肥，合肥顶级高中如果还陶醉在以前在省内攻城拔寨、摧枯拉朽的年代，那就很危险了。随着优质生源的保持，近几年，安徽很多地市的高中抓得都很紧，老师们也很拼。有的地方高三一轮复习完，我们有的高中课还未上完。别人都在做加法，如果我们做减法，没有量的积累，就没有质的飞跃，将最终会被其他地市高中追上和赶超，高考毕竟是全安徽的考生在竞争。盲目自大害死人，像以前轻轻松松，靠着优质生源打天下的日子一去不复返，“大小一六八”四校十个校区，随着师资力量和优质生源的快速稀释，哪个校区谁最终管理上取胜，谁必将受到家长们的青睐，谁也最终笑在最后。
中等和中等偏上的高中要在创特色上下工夫。随着合肥一中的“江河湖海”、六中的“菱湖、新桥”、八中的“匡河、运河”、一六八中的“南艳湖、少荃湖”四校十个校区全部起来后，一年将近两万的招生量。合肥按照今年四万的考生，今后即使扩充到五万，中等以上的生源都被掐走了。像“四五七九十”、工大附中、科大附中这样的高中来说，要想生存，全面开花，既不现实，也不可取，要想吸引住家长和考生们的目光，必须有自己的杀手锏，一招鲜，吃遍天。当然这些学校招完后，其他的公办学校能不能招到生源，基本上打个问号了。今后几年，靠后的公办高中，很多因为规模太小，硬件设施陈旧，最终的命运可能是关停并转。
民办高中要在苦练内功上下工夫。合肥市区19所民办高中，今年预计有的要退出历史舞台。合肥很多民办高中将进入青黄不接的时期，第一代掌门人，有的已是古稀，甚至耄耋之年，无人或者说找不到靠谱的人接班的问题，已经迫在眉睫。今后几年，可以预计合肥市区民办高中陆陆续续还将有退出的，十年之后，能够留有两三所。但是民办高中是合肥高中不可或缺的力量，对这个定位，我们要有一个准确清晰的认识。面对招生政策新的调整，民办高中要想生存和发展，必须要在苦练内功上下工夫。比方说在课程建设、教学质量管理、校长职业化建设、师资队伍建设、信息化建设、品牌营销等方面，投入更多的时间和精力，做得更精细化和更专业化一些。大浪淘沙，大浪退下去之后，哪所民办学校内功练得最好，谁最后就会留在沙滩上。
再说一说家长们到底怎么做？面对“大小一六八”四校十区，近两万人的招生量，合肥市区中考生，按照现在四万人的报考量，有一半以上的孩子可以就读“大小一六八”，另外还有“四七九十”，科大附中，工大附中，皖智、寿春、锦绣等等学校可以就读，众多学校怎么选？给家长们提供两点建议。
一个是吃透精神，懂得取舍。只要有高考指挥棒在，分数是王道，孩子如果没有竞赛方面的天赋，少一些花里胡哨的弯弯绕。随着“大一六八”联招的取消，为了掐尖目的的特长生，也会大幅度削减和取消。皮之不存，毛将焉附。所以家长们培养兴趣特长可以，但如果瞄准中考想走捷径，真的没必要。
另一个是知己知彼，合理选择。万民说一直跟家长们倡导这种观点：适合孩子的学校就是好学校。今后的中考志愿填报，很考验家长们的智慧和眼光，如何选学校，家长们既要对学校很了解，不看名头看里子，学校能够给我孩子带来什么。另外更要对自己的孩子很了解，我家孩子是个什么样的孩子，我孩子适合什么样的学校。另外对招生规则也要很了解，要做到三方面充分匹配。
举报/反馈