风靡小学的“甜宠文”有多夸张？家长看后又气又笑：作者几年级？

　　小学五年级的女孩子喜欢看网络小说，这并不稀奇，但是她们会选择阅读这样一类题材的小说——甜宠文。甜宠，是“甜蜜宠爱”两词的组合，是一种以甜蜜、宠溺、爱恋为主题的言情小说。很多家长认为小学生阅读甜宠文有助于培养他们的文学欣赏能力以及总结人生经验，但另一部分家长对此则提出了质疑，并表示这些小说的内容离谱，称之为毒瘤。

　　

　　网络上发表小说流程简单，想要成为一名小说作家的门槛也相对较低，因此许多小学生得以马上就可以开启他们的写作梦想。但由于他们的认知有限、文笔不够老道，这些小说的内容常常存在夸张、不合理的情况。甜宠文最核心的诉求在于“宠爱”，但有些作者为了追求这种甜味，剧情的设置就显得离谱。例如有的小说中，男主角为了让女主角忘记胃疼，竟然在安慰语中添加“痛痛飞走”这样的童谣歌词。更糟糕的是，有一些作家甚至通过一些脑回路不灵的剧情甚至用一些道德上不正确的方式来制造这种“甜宠”，这并不令人欣慰。

　　

　　另外，很多网络小说的作者并没有对所要描述的场景进行认真的研究，结果出现了各种奇怪的“小说设定”，这些奇怪的设定让许多家长听得直傻笑。例如，一篇文章中男主角要送女主角去洛杉矶武警医院，而在现实中，我们知道其实洛杉矶是在美国，而武警医院自然只在中国，这样的设定让人深感讽刺。更好笑的是，某些作家不知道在小说里该如何逻辑处理时，他们会随意添加一些底层知识作为铺垫，然后再在剧情上发挥，这样的小说情节让人捧腹大笑。

　　

　　一些作者觉得，要让主角更有吸引力，就需要给男主角添加一些所谓的“绝技”，然后从主角的绝技中展现出他们的另一面。如果这些技能添加得好，自然会让主角更加魅力四射，但如果添加得不当，就会变得可笑不堪。例如，有些小说中，作者添加了一些英语对话，但明显作者的英语水平不够，结果撰写出了一些令人哭笑不得的对话，每看一次就会多一次心中的痒痒，从语法到发音都错漏百出。

　　

　　对于青春期前的小学生来说，他们自身的认知水平还很初级，因此对于这些不合理的情节，他们常常会无异议地接受。但是当他们到了准备步入青春期的阶段时，这些错误的价值观可能会给他们的成长带来隐患。例如，过分强调和追捧“恋爱”，会让孩子在成长过程中将恋爱看作是生活重心，耽误学业和人际交往，还会对孩子的个人品质和社交能力产生一定的影响。

　　

　　看似无害的甜宠文，实则掩盖了许多不良价值观，如“爱情至上”、“执着爱情”等等。这些品质虽然看似美好，但是背后却会伴随着孩子的心智不成熟、无法理性思考的问题，最终会让孩子迷失自我、不知分辨。因此，当发现孩子频繁阅读不良的甜宠文时，家长首要任务就是要引导孩子及时地抽离这些不良的影响。

　　

　　家长也不必强行干预孩子的兴趣和阅读爱好，尊重孩子的选择，但要在孩子选择的范围之内，给予合理的限制和指引。如果孩子喜欢看网络小说，就可以引导他们阅读更符合正常社会规范和价值观的经典小说，这些小说不仅有着深刻的文化内涵，还能培养孩子的审美。另外，家长也可以适时跟孩子进行沟通，通过关心并了解孩子的喜好，与孩子建立信任，趋助孩子走上正确的人生道路。

　　

　　在引导孩子远离不良的甜宠文方面，家长也应该注重孩子的日常教育，普及良好的思想教育。养成多读经典文学作品和阅读现代知识的良好阅读习惯，更应该注重价值观的教育和灌输，让孩子明确自己的生活目标和未来方向，塑造健康的人生观和世界观。引导孩子认识人际关系的复杂性和社会意义，让孩子了解不良的网络文学是如何影响人际交往的重要方式之一，当有经历时，自然会走出谨慎地阅读步伐。

　　通过教育和引导，帮助孩子提升自我，使他们形成健康的人生态度，也是家长们的责任和义务。

　　网络小说在当今的社会中深入人心，甚至成为了很多小学生的消遣方式。但应该认识到的是，孩子看网络小说是有风险的，因为这些小说中会流露出一些不正确的价值观。因此，当孩子沉迷于甜宠文中时，应该通过引导和教育来帮助他们走向正确的阅读道路，树立正确的价值观，以健康的方式成长。只有当孩子将精力投入到更有意义的事情上时，他们才能更好地成为有用的人，贡献自己的力量。

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