江西赣县：小学课堂初体验，双向衔接共成长

　　为高质量进行科学的幼小衔接，帮助幼儿更直观、全面地了解小学生活及环境，建立积极的入学期待，激发孩子们的入学兴趣，近日，江西省赣州市赣县区南塘镇中心幼儿园联合赣县区南塘中心小学，开展了“小学课堂初体验 双向衔接共成长”幼小衔接系列活动之走进小学课堂，真正让孩子们感受小学的别样生活。

　　在赣县区南塘镇中心小学一年级教师的精心准备下，孩子们走进了小学课堂，小学老师为孩子们带来了一节班会课和一节数学课，生动形象地讲解、具有亲和力的笑容、丰富有趣的内容、形式多样的互动深深吸引了孩子们。课堂上，孩子们坐姿端正，认真听讲，积极举手互动，不放过任何一个回答问题的机会，俨然是一位真正的小学生。精彩的课堂，让孩子们更加直观感受到幼儿园与小学课堂的区别，激发了他们对小学生活的向往。

　　课堂体验活动结束后，赣县区南塘镇中心幼儿园大班教师联合南塘中心小学的一年级教师开展了联合教研，双方共同聚焦课堂表现、语言表达、认真倾听、课间十分钟等方面进行研讨。双方教师们在交流经验的过程强化了教师衔接意识，达成了园(校)衔接共识，明确幼小衔接工作的方向和具体实施策略，努力实现家、园、校通力合作，形成良好的教育生态环境，推进幼儿园与小学科学有效衔接，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好扎实准备。

　　本次活动，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身感受，对小学有了更深更全面的认识。今后，该园将继续围绕幼小衔接中身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，实施更有针对性地入学准备教育，科学推动幼小衔接。(张祖东 刘萍)

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