中考满分作文《一颗种子的旅行

　　

　　材料：一粒种子诞生了，但它不知道自己是谁，于是开始寻找答案。刚开始，它认为自己是小鱼，结果差点被淹死；然后，它认为自己是猴子，结果从树上摔下来。不知道自己是谁的种子，伤心地哭泣着。后来，花开的声音引导种子来到花园，它意外地发现自己是一粒可以开花的种子。找到自我的种子欣喜若狂，不再自我怀疑，不再感到迷惘。最后，它实现了自我的价值——开花。

　　展开联想和想象，将材料扩写成一篇生动的童话故事，题目自拟。

　　要求：不得泄露个人信息，字数不少于600字。

　　

　　本题为材料作文，材料讲述了一粒种子经历多次尝试，最终找到自我的故事。材料关键词是“种子”，种子既可指植物的种子，也可象征正在茁壮成长的中学生。

　　种子是什么样的?结合材料可知，种子是踏实肯干、积极奋进的，由迷惘到寻找到自我，种子不懈尝试，从未言弃，最终实现了自我的价值。

　　种子的价值是什么?能开花，装点世界；能根植厚土，结出丰硕果实；能点缀世界，造福社会??理解了材料，便能明确作文的立意方向。

　　

　　一颗种子的旅行

　　——寻找生命的意义

　　土层微动，它——一粒种子，慵懒地伸了伸腰，慢慢地睁开眼睛，从长久的沉睡中苏醒了。它探出脑袋，好奇地打量着这个世界。不知看了多久，直到一阵微风吹过，轻轻地托起它飞向远方。它乘着风，见到了更多风景，却开始感到迷茫——我是谁?

　　为了寻找这个问题的答案，它踏上了旅程。它想起见过的游鱼，“或许我是一条鱼，”它想。于是，它跋山涉水来到一条溪流边，看着游来游去的鱼儿，带着“初生牛犊不怕虎”的精神，带着“或许我是一条鱼”的信念跳下水，却迎来当头一击。它不会游泳，无法像鱼儿一样在水里自由自在，反而被一点点剥夺呼吸，它挣扎着上岸，一边庆幸自己重获新生，一边确认了自己不是鱼。“那我是什么呢?”它再次陷入了迷茫。

　　

　　短暂的休整以后，它在温暖阳光的抚慰下重拾信心，再次踏上旅途。只是这次，它更加谨慎和小心。

　　它经过山林，看见林间跳跃的猴子，便跟着它们一起跳跃，却摔了下来。它有些疼，但更多的是失望。它躺在地上，轻声呜咽了起来。突然它感觉有什么在轻拍着它，抬头一看，是一只小猴子。后来，它与小猴子聊了很多，小猴子也一直耐心地倾听，给它安慰和鼓励。这是它第一次清晰感受到外界的善意。

　　带着这份善意，它又走过了许多地方，经历了很多尝试，熬过了漫长寒冬，看遍了世间风景。它虽然依旧迷茫，却不再惶恐不安，一边旅行，一边寻找着自己存在的意义。

　　

　　最后，在春意盎然的时节，它听见花开的声音。循着声音，它来到一个花园，那里春光明媚，让它流连忘返。它忽然发现，原来自己是一粒可以开花的种子！它欢呼雀跃，在这个花园里定居下来，为了开花而努力。

　　春去夏至，它终于绽放了！它用自己的鲜艳点缀着多彩的世界，实现了自我的价值，明白了生命的意义。后来，这粒种子在这片土壤上绵延不绝，世世代代生长着……

　　

　　①构思巧妙，故事生动。作者选用第三人称进行写作，记叙一粒种子在寻找自我的过程中克服种种困难，最终找到自我并成功绽放，实现自我价值的故事，情节一波三折，故事生动有趣。

　　②内容丰富，寓意深刻。文章开篇以景物描写引出故事，接着写种子旅途中的经历，分别写了关于游鱼、猴子、花园的故事，结尾实现了自我价值，升华了文章主旨，一语双关，引人深思。

　　谢谢！#中考#

　　举报/反馈