高考志愿填报你确信填对了吗？

　　

　　有人说高考考学生，填报志愿则是考家长。虽说有失偏跛，但也不是毫无根据。几天前才结束的志愿填报，考生家长没少烧脑吧。

　　帮着孩子查看学校排名，了解专业前景，比对往年录取分数，甚至咨询专业团队，等等，无外乎希望以现有的分数，为孩子选一个理想的学校，搏一个美好的未来。

　　一番忙碌下来，孩子走进了希望的学校，似乎一切都按预定的目标前行，事实真的如此吗？其实不然，根据一些研究统计,大学生觉得所选专业不是自己喜欢的比例可能会在50%到80%之间。毕业后，50%到80%大学生都会选择与自己专业相关的工作，也就是说大部分人选择的工作都不是自己喜欢的。

　　不喜欢，有的人会通过后续的学习调整，找到工作的甜蜜点，有的通过转行，寻找到与自身天赋优势相应的工作，事业渐渐步入佳境。有的找不到方法，身心疲累，终至一事无成，蹉跎岁月。

　　与其工作后才来思考职业与自身兴趣喜好，优势所在，为什么不在志愿填报时就谨慎对待，做好未来的规划呢？

　　作为孩子的父母，应协助孩子寻找自己的天赋优势，一个人一旦找到自己的独特优势，也就找到了自己的核心竞争力。在优势领域精准努力，你不想成功都难。

　　因此根据自己的天赋优势来填报志愿,这样才能最大程度地实现自己的职业发展目标。通过这样的选择,可以在所从事的领域中取得更好的成绩,并在未来的发展中获得更多的机会和成功。

　　如何发现自己真正的天赋优势呢？《优势杠杆》这本书给出了详细的操作步骤。

　　本书的作者王玉婷女士是玉见优势的创始人，国际Gallup认证优势培训师，10年以上培训经历，帮助很多个人、企业团体找到了自己的优势，发挥利用自己的优势取得了事业的成功。

　　在书中，作者通过正确认识优势和发挥优势价值两个模块展开，以冰山模型形象地说明优势的组成，能一眼看出的优势在冰山上层，占比很少，更多的优势隐藏在水下，冰山的下层，不容易发现，又称为隐藏优势。犹如潜意识般，真正影响我们的优势来源于隐藏优势，我们做事的方式、思维模式，感受模式，独特的思想品德。所以对优势的发掘需借助一些工具。比如天赋优势小测试，天赋潜能发掘线索等。

　　

　　有些人可能觉得是否利用优势不以为然，我不会的可以学啊。书中举了一个美国加州大学针对阅读速度的培训案例，结果惊人。在阅读速度上有优势的人通过培训后，阅读速度提升10倍，没有优势的人培训仅仅提升2倍。这让人看到在优势领域精进，你的事业会突飞猛进。

　　找到了自己的优势，就要发挥优势。作者重点讲了优势在职业定位、升职加薪、人际沟通、优势互补团队、亲子亲密关系五个方面的应用价值，结合案例讲解，操作性很强，给人莫大的启发。

　　为了自己，为了孩子，或者为了和谐的家庭关系，我们都有必要找到自己的优势，关注孩子的优势，了解他人的优势，这样我们才能扬长避短，发挥优势的力量。

　　如果你想帮助孩子设计未来，如果你想换个喜欢的工作，或者想在工作中脱颖而出，或者改善不良的上下级关系，那你真的有必要看看这本书。

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