孩子成绩好坏逃不出“橡皮擦定律”，学渣学霸，一眼识破
孩子成绩好坏逃不出"橡皮擦定律"，学渣学霸，一眼识破
很多家长想要了解孩子在学校的情况只能通过平时多和老师进行交流，对于孩子在学校的具体表现，常常充满好奇和关心，但了解孩子在学习的表现情况的方式着实有限。
也有不少家长是只能通过孩子的成绩才能知道孩子的学习状态，但有的小学生比较“有主意”，考得不好，成绩单不主动给家长看，家长也不知道孩子学习到底啥样。
事实上，对于孩子在学校的日常表现仅仅通过孩子的文具就能一清二楚。
家长们不用看孩子的成绩单，只看孩子的橡皮擦使用状态，就可以了解到自己家的孩子是学霸还是学渣了，因为学霸和学渣用橡皮的方式还真不一样。
1、中等型
上课要在每节课保持时时刻刻的注意力集中实际上十分困难，偶尔出神也是实属正常。很多时候孩子在上课，不能过多地进行一些大动作，玩橡皮擦这种小动作却很难被老师发现。
当孩子偶尔出神的时候，扭动橡皮擦，或者用指甲给橡皮擦扣一两个小洞。说明孩子在上课时，注意力比较集中，偶尔出神。
2、学渣型
有的孩子的擦皮擦常常惨不忍睹，一个橡皮擦上密密麻麻的全部都是铅笔钻出来的小洞。在下课可以玩耍的时候，孩子是很难愿意一个人玩橡皮擦。
所以当橡皮擦出现这种状态大概率是孩子在上课时的“杰作”，这样的孩子专注力差，上课时把很多的时间用在做小动作上，是典型的学渣型表现了。
3、 学霸型
有的孩子十分爱护自己的文具，即便是橡皮擦也是除了擦拭铅笔的痕迹以外，在橡皮擦上见不到其余的坑坑洞洞。由细节可见孩子对于文具的爱惜，也能看出孩子在课堂上的表现良好。
橡皮檫定律"背后反映出的，其实就是专注力与学习效率之间存在的影响关系。
研究表明，随着年龄的增长，孩子的专注时间是逐渐延长的。年龄越小，专注力时长越短，这是孩子注意力不集中的生理因素。
而针对孩子注意力不集中的问题，关键还是受到周围环境的影响。
有些孩子容易受到视觉刺激的干扰。比如写作业时，孩子身边存在太多跟学习无关的事物，甚至凌乱的桌面都会把孩子的专注力被拉走。
所以在孩子写作业时，要把不相关的事物移除，让桌面保持简单清爽。
还有些孩子容易受到声音的干扰，这类影响因素确实起到的干扰更严重，所以要给孩子创造一个安静舒适的写作业环境，有助于他们把专注力持续放在应该做的事情上。
小学生是我们比较难管的时期，这个时候他们的自立能力差，很多东西还是需要老师和家长们去管教，去引导才行，靠自己是很难的。
从小培养孩子的学习能力，以后他的学习也不会差，如果从小就放任自由，“学渣”标签可能会背负一辈子，以后他不仅会怪自己也会怪父母，所以父母们从小就要培养孩子学习兴趣。
说到培养孩子学习兴趣，就不得不提到这门功课，这门功课想要学好，就是需要凭借有学习兴趣才能学好，你知道是哪一门课吗？没错！就是数学！
数学是人类文明的重要组成部分，是科技发展的基石，更是涉及人们生活的各个方面的基础学科。数学的重要性在人们的教育中就显得非常突出，学好数学是提升孩子未来发展的重要途径，而且也有助于培养他们的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。因此，数学这门学科的重要性也越来越得到人们的认同。
但是数学这一门课本身就比较苦恼乏味，所以很多人就很苦恼如何能培养孩子的数学学习兴趣，大家放心，小编就这一问题，找到了答案，就从这本教辅书《刘薰宇数学三书》入手。
《刘薰宇数学三书》是一套知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书辅导书。
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
之所以叫“三书”，是因为由3本书组成，示下：
《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。这本书是用第三人称马先生的语气写的，主要围绕如何用图解法解决一些四个算术问题，收集了100多个问题进行解释，充分体现了作者对数学的严谨态度。
《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。这本书包含了作者从日常生活中随处可见的数学文章。贴近人们日常生活的枯燥、困难、头痛的数学题材和算法，经过作者的巧妙写作，已经变成了有趣、可爱的文字。
《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书系统地阐述了函数、连续性、诱导函数、微分、积分和总集的概念及其算法的基本原理。
抽象枯燥的高等数学内容是作者巧妙地写出来的。只要学过初等代数和几何的人，就很容易毫不费力地阅读和掌握，所以这本书可以作为中小学生必备的重要自学书籍，感兴趣的朋友点击商品卡入手！
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