网络教育的利与弊是什么？
1、网络教育的兴起的原因和背景是什么？
2、网络教育是否能替代传统教育？
新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命，无不是新的技术带来的连锁反应。当然，这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。
互联网的诞生影响了各行各业的发展，让我们享受着此刻的信息交流（你看到了我的这篇文章），这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外，互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关，这也就回到了我们的问题，即网络教育的优势是什么。
一、网络教育的优势
网络教育的优势应该大家都有所了解，是优势也是特点，也是它能够冲传统教育的原因之一。
1、资源利用更加合理
传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。
但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。
2、 学生角色主动化
传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。
3、老师角色多样化
在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。
但网络教育可以比较好的方式解决这点，在这里更注重老师的能力，你有能力你就上，什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中，有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程，从根源上激励老师不断优化自己的课程，要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货，总之有一个点让学生甘愿留下来，那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗？
4、 教学管理自动化
网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。
5、课程多元化
在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……
这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。
二、网络教育的劣势
虽然网络教育越来越受欢迎，但目前依旧存在一些劣势，希望未来网络教育发展会越来越好，能够有效解决这些问题。
1、行业鱼目混杂，缺少规范
目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高，学员选择机构需要多多考察。当然，这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟，行业规则也必定会越来越完善。
2、缺少必要的情感交流
传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。
3、自闭性学习
虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。
4、对学生自主性要求高
不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。
说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断向前发展。
网络教育是和传统教育方式有很大的不同，网络教育形式更便捷，学生通过网络平台进行学习，改变了传统的线下教育方式，网络教育不会被时间地点的限制，随时随地，想学就可以学习，学习方式更方便，同时也对应适应了现在人们的生活需求。
许多在职人士，因为日常工作所以没时间到指定地点进行学习，所以网络远程教育的出现就帮助他们解决了这个矛盾的地方。
网络教育有以下6大特点：
1、随时随地、只要有手机和网络的地方，就可以上网络课堂，时间、地点，随自己的安排，学习不会和别的活动产生冲突。
2、可以反复多次学习，个性化学习教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。
3、老师角色多样化，压力降低，课程答疑，服务体贴周到网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。
4、路途的时间成本低，效率更高，费用更省省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。
5、同步时间快，资源专业设置灵活，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。
6、功能较为完善，操作简便课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。
但是线上教育和传统的教育对比也是存在很多的不足的点：
1、距离过长，教育这件事是一件比较重视服务的，所以当缺少了线下的面对面交流，需要学生有很强的自主性。
2、氛围感不足，学习缺少了对应的学习氛围在一定程度上对学员的激情影响很大。
3、反馈路径长，因为距离过长，导致老师可能没有办法根据个别的学员情况作出对于的及时调整。
教师水平参差不齐所造成的限制教学硬件受资金的直接影响学员实践能力不强教育费用高受教的时间不稳定
不过当然，随着时间的推移，这些问题在日后也会逐渐的拥有了相关的解决方案，但这也都是关于线下传统教育的，而随着未来互联网的不断发展，网络教育必定会成为一大趋势，所以还是有必要了解、考虑一下线上教育模式的。
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中国的在线教育从20世纪末起步。从发展历程来看，中国在线教育经历了从传统远程教育平台、培训机构转战线上到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段。
近年来网络教育的兴起，得力于互联网技术的发展以及国家的政策鼓励，各行业的跨界合作给在线教育的发展按上了加速键；腾讯、阿里、快手、字节跳动等等互联网大公司开始进军在线教育，各种新技术推动了在线教育的深度应用。
可以参考我的相关回答：
网课和线下教育的优缺点是什么？
线上教育的形式是时代发展进步的产物，无论从政策上还是从技术手段上，互联网都在推动着教育的变革和创新，同时享受教育升级的用户群体，从受教育程度越来越高的80后、90后到互联网原住民00后，对线上教育的接受程度更是超乎想象的。
但要说用网络教育去代替传统教育，是不实际也不合理的。
虽然无论线上还是线下教育，目的都在教育，可传统线下教育还有担负着更多的角色，例如沟通交流、社会意识的建立等等。
所以如果需要将网络教育的价值发挥出来，线上教育与线下教育相融合才是未来的主流教育发展方向！
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网络教育的兴起和科技的发展是息息相关的，科技的飞跃给了网络教育客观条件，而现代人的生活方式让网络教育得到进一步的发展。现在大家的时间基本都是只有晚上能抽出一些时间做自己的事情，而网络教育就让随时随地学习成为可能。
网络教育利：
1.可以自由把握学习时间和地点，超级适合上班族
2.学习资源丰富，网络上能找到丰富的学习资源
网络教育的弊端：
和老师隔着屏幕，学习效果肯定不如现场面授，老师的督促也没有那么到位，所以相对来说还是比较适合学习自主性强的人，如果自主性不是很强，建议找一些伙伴组团，互相督促，网教（远程）教育的小伙伴可以来这里，是网教的小伙伴组的队，------【网络教育备考点我跳转】------
至于网络教育能不能取代传统教育，这也是不可能的，网络教育还在发展，最终的走向是和传统教育齐头并进，因为传统教育也有存在的意义，传统教育和网络教育针对的是不同的人群，像小孩子一定是需要传统教育的，不管怎样，大家各取所需！
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