东师坪实二年级举办《绘制校园地图》跨学科学习活动，特色课程点燃了孩子们求知热情

　　读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 季雅瑄/文 刘雪柯/图

　　为了在自主学习与合作学习中全面发展学生素养，增加学生对校园的了解和喜爱，东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）二年级组举办了《绘制校园地图》跨学科学习活动。10月10日，本次活动的先导课拉开帷幕。各班班主任为学生讲解了活动主要内容、目的、意义等，并在班级完成分组，将每个班级分成8个小组，每个小组自主选择所绘制学科主题地图。

　　

　　怎样精准地测量人口？姓名承载着怎样的寓意？植物分为什么类型？不同体育活动具有怎样的场馆特色？作为实践课的“说明书”，先导课的知识铺垫充分点燃了牛娃们求知的热情。

　　

　　实践课上，学科小组分时段参观校园，带着问题寻找答案，测量、观察、记录、采访，为了完成任务，孩子们各出奇招，他们用自己的方式感受校园，似乎对学校多了一份属于自己的感觉。

　　

　　一份份独特的校园文化产品就此诞生。为了让“同学评审团”们投上神圣的一票，小组成员们诚意满满地制作了专属的ppt，登台作演讲形式的汇报展示，奇思妙想的作品配上娓娓道来的讲解，不得不感慨这群牛娃不一般！

　　

　　“为了绘制东师坪实地图，我们不仅走遍了校园的每个角落，还为一花一木起了新的名字；我们不仅做了学校的‘人口普查’，还为艺术节与体育节设计场馆，校园里的很多风景都与我有关。”牛娃们说。

　　

　　该校相关负责人表示，校庆活动有趣有料，核心素养落地生根。《绘制校园地图》活动以跨学科学习任务群，有效增强学科关联性与实践性，带动校本特色课程综合化实施，是东师坪实立足自身特色、践行新课标理念的创新型实践。

　　

　　审读：喻方华

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