幼儿园小朋友应该学加减法吗？又怎么教小盆友呢？

　　近日我儿子开始学加法算式，的确把我折磨了一把。

　　虽然生活中我一直给儿子灌输着数学思想，但并没有给他详细讲解过加减法算式。所以在最近的学习中，儿子虽然理解什么是加什么是减，也会用掰手指的方法计算，但是速度总是跟不上老师的节奏。我也是着急了一把，好在现在小家伙已经没有问题了。

　　老师们总是强调小学之前多学些算式、汉字对升小学有帮助，但是对于我来讲还是认为幼儿园不应该小学化，不过迫于升学压力还是逼着小家伙写着枯燥的加法算式，心疼而又无力。

　　既然我们如此矛盾，那有什么方法帮助这些小盆友呢？

　　一、从生活中引进加减法思想

　　这个非常重要，一定要让他知道什么是加，什么是减。平常生活中我会让儿子跟着数购物车里的东西变多了，理解加法。好吃的零食被吃掉了，变少了是减，理解减法。让他知道数学来源于生活，就在自己身边。买小零食的时候会当着他的面算几个零食加起来需要多少钱，给收银员多少钱，又找回多少钱。（我一般都是故意买一块两块，给十块，让他理解十以内加减法。）

　　二、用实物算数

　　这次加减法算式练习中，我用的积木给儿子做的演示，从一个开始，然后过渡到两个（这个多做几遍）之后是三和四。主要是让他不掰手指，也能算出得数，加几就是往后数几个。减几就是往前数几个。（适用于加减小数）

　　三、掰手指

　　最常用也最简单，孩子容易算出来，但是跟二方法相比，速度较慢，而且适用于十以内加减法。

　　四、20以内加减法速算技巧

　　1、做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+( )=12。

　　2、破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6

　　3、连减法(平时法)，如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

　　4、加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=6

　　家长们认为幼儿园应该学习加减法算式吗？如果园里要学大家会怎么做，教孩子还是抵制或者转园呢？欢迎评论区告诉我，大家一起讨论是不是有什么学习好方法。

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