一家长反映教师教的音不准，要求纠正错误，学校回复……

　　近日，有家长投诉学校教师教的音不准，要求纠正教学错误！

　　教育相关， 教学中发音不准确的问题调查申请。

　　之前听到有人发音in 和ing 不区分 ，以为地方方言所致。

　　但是现在我的孩子上学一年级，居然也有这样的问题，这是教学根上就出了问题.

　　这是很严重的问题，说小了影响了孩子的正确认识学习，说大了普通话是现在世界使用人数最多的语言，教学基础出了问题。

　　例子：1、ying（应） yu 英语 。yin（因） yue 音乐 。现在孩子读后者出来的是ying（应） 乐，和英语的ying一个发音；

　　2、o 发音应该是（喔）学校现在都是（ao），“我” wo 的发音是 w ao（乌袄） 我。

　　再如 “作”zuo ?正确是 支乌喔（音调4声），现在学校是：支乌袄 作? 很不通顺；

　　希望主管部门能彻查此事，纠正错误教学。

　　这个问题我已反馈过国家教育部，同时反馈让我联系省里调查，请在7个工作日给我个反馈，谢谢，希望中国普通话能从小学好学准，民扬光大！

　　学校回复：

　　网友您好！

　　经核查，xx小学xx班语文教师持有浙江省普通话测试二甲证书，符合小学语文教师上岗要求，经侧面了解，家长们对该教师班级管理、教学工作等满意度也较高。

　　网友反映的问题，调查人员进行了课堂调研，该教师教学目标明确，流程清楚，发音示范到位，在课堂调研中未发现“O”教学发音问题。因前后鼻音是拼音教学难点，部分学生发音区分不够明显，容易混淆，已要求该教师对前后鼻音教学再予以巩固。

　　校方表示，后续会进一步加强教师课堂教学语言的规范，通过培训等不断提升教师自身素养。

　　更多合理化意见建议可致电校长室反映。

　　来源：杭州快醒醒学习群、南京择校