兴趣班该怎么报，看完这篇你就知道了
给不给孩子报兴趣班，报什么样的兴趣班，
报几个合适？这真是个烧脑的话题。
如果你家有孩子，
这个问题一定在你胸中兴风作浪好久了吧？
1
看准教育机构再选
我家宝贝第一个兴趣班是英语，在她三岁多的时候，我就给她报了。
原因是我自己很喜欢外语，也想让她早点接触下另外一种语言。
后面到她四岁多，在其他家长都踊跃的报了美术、钢琴、跆拳道等等等等的时候，我也着急的给她报了主持人和舞蹈。
马云都说：“如果我们不让孩子去玩，不让他们去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证三十年后，孩子们找不到工作！”
我还等什么啊？不是发现了她某一样鲜为人知的特长，而是我实在心理慌啊~~~
这个时代竞争实在太激烈了！
后来我发现问题了，老师多次批评这两门课她进步缓慢。我深刻的检讨自己，一是我没有很好的回来督导，二是老师过于严厉（这好像在检讨老师哈）。
尤其是小主持课。语言习惯是受环境影响的，小蘑就深受我的毒害。我是北方人，讲话又快又粘，平时讲话跟说相声似的，有时候方言蹦出来还有点像黄渤。
老师每次给她纠音，让她放慢速度念准每个字，肢体动作也要做的有模有样，一切按着学院级的要求。
舞蹈和小主持都是专业技能极强的，一个四岁的孩子要掌握规则和技巧，确实有一定难度，而且这个阶段的孩子尚处于启蒙，如果过于刻板，会浇灭刚萌芽的兴趣的小火苗。
因为这个原因我给她换了一个舞蹈机构。
语言我也研究了自己的一套有趣的方法，在生活中实操，弥补老师的不足，也可以说是增加个性特色吧。
孩子所处的生理心理阶段不同，教学法学也不尽相同，有的教育机构，并不擅长根据对象钻研教材，就会出现各种尴尬。
我就遇到过一个12岁男孩，和一群四五岁孩子上美术课，学涂鸦！原因可能是老师根本就不知这么大孩子该咋教，还有一种可能是嫌麻烦，凑合教呗？
所以，咱们当爸妈的，一定得多考察几家机构，如果你已经有几个兴趣班的方向了，多了解他们的教育理念和价值观，哪个更适合自己现阶段的孩子。
另外了解它的侧重面，它是侧重应试的，还是侧重传授一门技能，又或想修身养性，传播一种文化内涵等等？
2
选好兴趣班之后，家长也要提前做好几点心理准备。
A．去掉功利心，享受当下的美好，过程远比结果重要多了！
学画画的只看孩子画的像不像，学琴的只看孩子会拉什么曲子，学跳舞的只看孩子会跳哪支舞，学珠心算的只看孩子算的快不快。多把注意力放到看看孩子学的快不快乐，开不开心，有没有兴趣，而不是一味的要求呈现效果。要是你的孩子画了一张兽不像兽人不像人的画，你可别揍他啊，说不定人家以后就成毕加索了。
不要让孩子花了更多的努力，去成为一个普通人。
B．择优选择，比广撒网式的教育要有用的多。
我认识的一个家长，除了幼儿园的兴趣班之外，还给孩子在外面报了7个，从周一到周日，排的满满的，连玩儿的时间都没有，孩子累的不得了。别的孩子放了学玩儿的时间他全上兴趣班了。你要求孩子每一个都达到A+，这显然不现实，孩子的童年还能快乐么？兴趣是最好的老师。谁不想做自己喜欢的事儿啊，跟玩儿似的。
父母都是最了解自己孩子的，孩子在哪方面特别有天赋，经过一段时间观察，总会发现每个孩子都有自己最擅长的一面，这时再精选一两个花时间重点培养也不迟。
C．玩儿，玩儿，玩儿，在玩儿中体验，玩儿即是学，学即是玩儿
席慕蓉曾经说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树皮，踩过落叶，她就没办法教他美术，因为他没有第一手接触过美。” 龙应台也说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让孩子去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。 ”俗话说，读万卷书，行万里路。
看吧！玩儿才是学问的根本，不要以为只有规规矩矩坐在教室里刚才学到东西。
天生我材必有用，每个孩子都是独立的个体，
有自己的思想，
家长们不要把自己的想法强加于孩子们。
很多家长为了童年未完成的梦想，
强加于孩子身上，真是伤己又伤娃。
言传身教，
没准你练跳舞，希望成为杰克逊，
你的孩子打篮球，会成为下一个姚明。
还是让我们各自努力，成为各自更好的自己！ 做更优秀的我，才能培养出更优秀的孩子！
附表格：每个兴趣班适合的阶段
外语/ 越早接触外语越有优势。如果从胎教开始那是最好不过，我家宝贝1.5岁的时候，就开始在家里启蒙（听专家说的），3、4岁的时候就可以上外教课了，毕竟咱们母语不是英语。
画画/ 1、2岁就可以开始涂鸦了，当然，每个孩子手部肌肉发育也有差异。3——5岁的时候由专业老师引领涂鸦创作，5岁之前不建议学线描。10岁后再学素描。
书法/ 5、6岁可以开始启蒙。更多的孩子是从小学二三年级开始，这个阶段更容易让孩子掌握这个技能。
钢琴、小提琴和古筝/ 凡是要求手指弹奏的，都会要求孩子的手指力度，年纪太小了，力度不够，还会影响正常发育。建议最早从5——6岁开始学。
跆拳道/ 跆拳道是一项体育运动，需要身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力，7岁左右孩子的骨骼发育情况时适合的。
舞蹈/ 4岁之前启蒙，锻炼对舞蹈的感知，和协调性。5—7岁，初学，对高难度动作不做硬性要求。专业的舞蹈训练10岁+合适，否则会造成肌肉损伤，也不利于孩子生长发育。
游泳/ 美国儿科协会一直认为孩子在4岁以前不应学习游泳。4～5岁之后再学游泳反而会更快一些。大多数游泳机构只接收5岁以后的小朋友哦。（明年夏天给宝贝报一个，嘿嘿）
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