升初二的暑假，该做哪些准备？抓住两点，顺利破解“初二现象”

　　暑假生活正式拉开帷幕，对于即将升入初二的同学们来说，这个暑假的压力有点大，因为，初二是初中学习生活的分水岭，同学们的学习成绩会在这一年逐步拉开差距，这就是我们常说的“初二现象”。在这里，我想就如何利用暑假为应对“初二现象”作准备，分享几点个人的想法：

　　抓住假期学习重点

　　复习巩固 查漏补缺

　　初一是初中学习生活中的打基础阶段，只有牢固掌握初一所学的知识点，才能为初二及后面的学习扫清障碍，循序渐进地学习新的知识点，逐步适应初二阶段的学习难度，所以，同学们必须利用这个暑假对已学的知识点进行复习巩固，彻底解决学习中的遗留问题。

　　第一、认真完成作业

　　进入初中，学校布置的暑假作业量会显著增加，目的就是帮助同学们利用假期时间进行查漏补缺，只有认真对待这些作业，才能达到复习巩固已学知识点，强化学习中薄弱环节的目的。一方面同学们要提高写作业的效率，尽量在规定时间内完成作业，这样可以提高专注力和解题速度；另一方面同学们要认真对待作业中暴露出来的问题，把错题和难题整理到错题本，通过梳理知识点、总结解题方法的方式，达到查漏补缺的目的。

　　第二、强化弱势学科

　　进入初中，很多同学存在不同程度的偏科现象，虽然说，每个人的思维方式和能力存在差异，但初中的学习并没有超出同学们的能力范围，所以，要尽量避免出现严重的偏科现象。暑假期间，同学们必须在自己不擅长的科目上多花工夫，在梳理基本知识点的基础上，从做基础难度的题入手，逐步建立学习自信，再循序渐进地提升题目难度，不断摸索总结解题方法，就能实现强化弱势学科的目的。

　　预习新知 积极准备

　　初二是初中学习生活中的重要转折点，不仅新增了物理这门学科，各科的难度也会有所提升，因此，同学们必须养成课前预习的好习惯。由于开学后的作业量较大，同学们可以用于预习新课的时间非常有限，如果利用暑假时间预习新课，就可以为开学后的课前预习减轻负担，也能更好地消化吸收新的知识点。

　　第一、有效利用资源

　　同学们在自主预习时必须充分利用各种资源，包括教科书和教辅书等，除了要理解教科书上关于基本知识点和重要例题解题过程的阐述，还要利用教辅书抓住预习的重点，加深对预习知识点的理解。此外，同学们还要通过做题总结运用知识点解题的方法，达到巩固预习效果的目的。

　　第二、合理把握进度

　　同学们在自主预习时必须合理把握进度，不能采取囫囵吞枣的预习方式，只有具备运用知识点解决简单题的能力以后，才能继续预习新的知识点。预习完一个章节以后，同学们还要把本章节的所有知识点联系起来，找到它们之间的关联性，再适当做一些单元练习，这样才能巩固提升预习效果。

　　提高假期学习效率

　　假期的学习效率偏低是同学们普遍存在的问题，因为假期中没有老师在旁督促学习，学习任务的完成情况也没有人进行检查考核，同学们感觉不到实实在在的学习压力，于是出现了学习状态松散、学习进度缓慢的现象，因此，同学们必须采取措施提高假期的学习效率。

　　1、确定学习目标

　　同学们必须给自己设定明确的暑假学习目标，当然，这个目标不能触手可及，也不能无法企及，只有在能力范围内，但又必须通过努力才能实现的学习目标，才能激发同学们的学习动力，并对学习任务的完成情况进行客观评价。同学们要把暑假的学习目标张贴于书房中显眼的位置，鞭策自己不断努力进步。

　　2、制定学习计划

　　同学们必须依据学习目标制定暑假学习计划，除了要对整个假期的安排进行规划以后，还要制定每周和每天的学习计划，这样可以根据计划的实际完成情况适时地进行调整，让计划的可行性更强。当然，调整计划的前提是不能影响整体计划的完成情况，只有保质保量地完成暑假学习任务，才是合理的学习计划。

　　3、总结完成情况

　　同学们必须反复总结学习计划的执行情况，除了要在每天睡前总结当天的情况以外，还要进行每周总结，找到计划执行过程中存在的进步与不足之处，这样才能扬长避短，更好地保证后面的计划落实到位。对于特殊原因导致的计划没有完成的情况，必须在第二天或近几天内赶上进度，确保整体计划的完成不受影响。

　　寄语

　　“初二现象”是同学们进入初中后面临的重大挑战，虽然，初二的学习情况并不能决定中考成绩，却会影响到同学们的学习自信心和备战中考的状态，所以，同学们要利用暑假时间查漏补缺、预习新知，提高学习自信心和学习效率，为顺利过渡初二打造坚实的基础。最后，祝愿每位同学都能战胜困难，取得学习上的长足进步！

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