潍坊这项改革入选2021年中国基础教育典型案例

　　近日，教育部主办的《人民教育》（2022年第3-4期）发布《2021中国基础教育年度报告》，公布了2021年度全国20个基础教育典型案例，我市《山东潍坊：夯实责任体系标本兼治加强“五项管理”》入选，成为全省唯一连续两年有案例入围的地市。

　　《中国基础教育年度报告》由教育部直属新闻出版机构——中国教育报刊社制作发布，是引领、推动全国基础教育改革发展的重要参考文献。

　　山东潍坊

　　夯实责任体系标本兼治加强“五项管理”

　　山东省潍坊市将“五项管理”作为关乎孩子身心健康成长的“小切口、大改革”，以系统思维开展综合治理。

　　落实党政领导责任

　　以党政名义部署“双减”专项督导，明确“五项管理”督导结果作为对县（市、区）党委和政府履行发展教育职责评价的组成部分，作为党政领导班子考核内容和评选教育先进县（市、区）的依据，并在《潍坊日报》进行公布，接受全社会监督。

　　落实部门监管责任

　　将“五项管理”内容作为学生全面发展、学校实施素质教育、县（市、区）营造良好教育生态的评价指标。将“五项管理”20项内容、45条评价要素纳入督学清单。市、县两级每月一次开展督学责任区入校督导，市级采用“四不两直”方式进行抽查，县级对辖区内所有中小学实行全覆盖督导。

　　落实学校主体责任

　　推进手机管理向家庭教育延伸。推进睡眠管理向综合治理延伸，调整学校作息时间，增加学生午休时间；开展校外培训机构、网课平台整治，落实“三个到点中断”要求；引导家庭监督孩子养成规律作息习惯，保障学生足够的睡眠时间。推进读物管理向加强德育延伸，为学生提供健康的“精神食粮”。推进作业管理向科学育人延伸，加强作业校本教研，提高作业有效性。推进体质管理向校外活动延伸，在保证体育课开设、每天体育锻炼1小时之外，将学生体育锻炼延伸到社团活动、课后服务和家庭锻炼等领域。

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